20.如圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有種皮和胚.
(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是子葉和胚乳.
(3)種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根.

分析 分析圖形:1是胚軸,2是胚根,3是種皮,4是胚芽,5是子葉,6是種皮和果皮,7是胚芽,8是胚軸,9是胚根,10是胚乳,11是子葉.

解答 解:(1)菜豆種子:1是胚軸,2是胚根,4是胚芽,5是子葉,合稱為胚,胚的外面抱上3是種皮構(gòu)成一粒種子;玉米種子:7是胚芽,8是胚軸,9是胚根,11是子葉,合稱為胚,6是種皮和果皮.可見玉米種子和菜豆種子的相同點是都有種皮和胚.
(2)菜豆種子的營養(yǎng)儲存在5子葉里,玉米種子的營養(yǎng)儲存在10胚乳里.
(3)種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.
故答案為:(l)胚        
(2)胚乳     
(3)胚根

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子的結(jié)構(gòu),明確各部分的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.男性的體細胞中含有染色體的條數(shù)( 。
A.44+XXB.22+XYC.44+XYD.22+XX

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.W用低倍顯微鏡觀察時,如果在視野內(nèi)所看到的圖象是“↗”,那么,在載玻片上寫的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.美國曾在20世紀50年代發(fā)現(xiàn)栽培的大豆患萎黃病,后在70年代末,美國科學(xué)家找到了他們所需要的野生大豆,并引進到美國,與當?shù)氐钠贩N雜交,培育出了一批抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種.這是利用( 。└牧甲魑锲贩N.
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.大豆的抗病性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.以下是用來探究動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的實驗過程,請認真閱讀、思考.
①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉.
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻.
③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來.
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了.
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽.
回答問題
(1)實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是先天性行為.
(2)實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗,對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這是學(xué)習(xí)行為.
(3)實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力低.
(4)實驗⑥證明了蟾蜍在實驗③④⑤中確實建立起新的學(xué)習(xí)行為.
(5)實驗中的蟾蜍是兩棲動物,它的幼體必須生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺和皮膚輔助呼吸,其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.“山楂酸,蜜桃甜”主要是因為其酸、甜的汁液存在于圖中的( 。
A.[B]細胞膜B.[C]葉綠體C.[F]細胞質(zhì)D.[E]液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為長骨結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:
(1)長骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]骨膜.[7]骨質(zhì)和[3]骨髓三部分.
(2)骨膜中含有豐富的血管,為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì);骨膜中還含有成骨細胞,對骨的長粗和骨折后的修復(fù)有重要作用.
(3)[3]存在于[4]骨髓腔和[5]骨松質(zhì)的空隙內(nèi).成年后,[4]骨髓腔中的紅骨髓轉(zhuǎn)變成為黃骨髓,失去造血功能.
(4)給骨折病人做手術(shù)時,一定不能損傷[2]骨膜,因為骨膜內(nèi)的成骨細胞對骨折后的修復(fù)具有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.渠縣馬鞍山公園那里植被豐富,空氣清新,氧含量高,空氣濕度大,是人們休閑的好地方,這主要是靠植物的( 。
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用D.吸收作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是人的胃部血液循環(huán)示意圖,若A、B、C為對應(yīng)血管中的血流速度,則下列有關(guān)血液流速關(guān)系的表述,正確的是(  )
A.A>B=CB.A=C>BC.B>A>CD.A>C>B

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同步練習(xí)冊答案