日常生活中有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說，造成這一生活差異的生態(tài)因素是：
A．光照和溫度B．溫度和水分C．水分和光照D．土壤和溫度
A

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體，“春蘭秋菊”主要是受春季和秋季的光照強度和溫度不同的影響，“南橘北枳”主要是南北溫度的不同造成的。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做
A．寄生B．腐生C．共棲D．共生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“光對鼠婦的影響”中的變量是 
A．濕度B．空氣C．光照D．溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

1、探究“光對鼠婦生活影響”實驗。
提出問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)是：_____________________________________________。
設(shè)計實驗：該實驗的變量是___________，在設(shè)計實驗時要給鼠婦提供___________和____________兩種環(huán)境，以便進行對照。進行實驗時,在以上兩組裝置中各裝入_______________（ 填1只或10只 ）鼠婦，每2分鐘統(tǒng)計一次鼠婦進入以上兩種環(huán)境的數(shù)量，統(tǒng)計10次，并計算10次的_______________值。
得出結(jié)論：鼠婦喜歡生活在_______________環(huán)境中。注意：實驗結(jié)束后應(yīng)把鼠婦_______________。（填殺死或放回環(huán)境）
2、如果把第1題中的問題改成“濕度對鼠婦生活有影響嗎？”，則實驗的假設(shè)是___________變量應(yīng)該是_______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的呼吸器官是        （    ）
A．氣門　　B．肺　　C．氣管　　D．鰓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象。雨后的一天下午，他仔細地觀察地上的蚯蚓，想到了一個問題：蚯蚓生活在土中，它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗？請你根據(jù)小亮的問題，提出假設(shè)并設(shè)計一個探究活動。（7分)
（１）．假設(shè)：
（２）．探究方案
（３）．預(yù)期結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，影響羊生存的生物因素是（  ）
A．水分B．企鵝 C．狼D．北極熊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素。 如：陽光、水、溫度等。（    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這說明什么生態(tài)因素影響了植物的分布:
A．水B．光C．空氣D．沙堆

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同步練習(xí)冊答案