【題目】閱讀以下材料,回答有關(guān)問題:
最近,中央電視臺新聞聯(lián)播報道:英國一家醫(yī)院的醫(yī)生實施了不打開腹腔成功摘除人闌尾的手術(shù)。醫(yī)生用一根軟管從人的口腔插入,軟管的前端帶有微型攝像頭和由細絲牽引操控的手術(shù)工具。
(1)下圖是人體腹部的解剖圖,圖中[1]所示器官叫__________,它能分泌____________;脂肪的消化發(fā)生在圖中[ ___]所指的器官。
(2)英國醫(yī)生所使用的軟管依次通過了那些結(jié)構(gòu)?口腔→咽→食道→______________________________→大腸上的闌尾。
【答案】肝臟 膽汁 5 胃→小腸
【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。圖中結(jié)構(gòu)名稱:1肝臟,2膽囊,3大腸,4胃,5小腸,分析作答。
(1)如圖是人體腹部的解剖圖,圖中1所示器官叫肝臟,屬于大消化腺,能分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,但能對脂肪起乳化作用,將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒,利于脂肪的化學(xué)性消化;圖中5為小腸,消化和吸收的面積大,在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛;腸腺分泌腸液,小腸內(nèi)含有胰液、膽汁等多種消化液,可以將脂肪轉(zhuǎn)化成甘油和脂肪酸,并在小腸處加以吸收。
(2)消化系統(tǒng)的組成是由消化道和消化腺組成的,消化道由口腔、咽、食道、4胃、5小腸、3大腸、肛門組成;因此,英國醫(yī)生所使用的軟管依次通過口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸上的闌尾。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究:根據(jù)以下資料,完成有關(guān)的探究實驗。
資料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈地爭斗。
資料二:身穿紅色衣服的人經(jīng)過魚缸時,魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現(xiàn)攻擊行為,而對其他顏色衣服的人無反應(yīng)。
為了探究繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實驗小組將自制的4種模型分別投入到4個魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的處于繁殖期間的雄性三刺魚各1條),觀察三刺魚的反應(yīng)情況。模型的形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況如下表所示:
(1)如果做出的假設(shè)是紅色是繁殖期間雄性三刺魚攻擊行為的誘因,驗證該假設(shè)最簡單的實驗組合是________________。
(2) 1號和2號、3號和4號兩組對照實驗的變量都是________________;通過這兩組對照實驗,你得出的實驗結(jié)論是________________________________。
(3)若以魚體外形作為實驗變量,上表中可以形成對照實驗組合有_________________,________________。
(4)如果去掉2號和3號魚缸,只考慮1號和4號魚缸的實驗,大家認為得出的結(jié)論會不準(zhǔn)確,請說明理由:______________________________________________。
(5)雄性三刺魚的攻擊行為,從獲得的途徑看,屬于____________行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,下列說法錯誤的( )
A.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
B.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
C.大豆油是烹調(diào)時常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉
D.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>
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