【題目】下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是（　　）
A.一個西瓜
B.一粒西瓜籽
C.一塊洋蔥表皮
D.一根西瓜苗

【答案】C
【解析】組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體．植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織等．一個西瓜屬于器官果實；一粒西瓜籽屬于器官種子；一塊洋蔥表皮，屬于保護組織；一根西瓜苗是由根莖葉組成的植物體．
故選：C
【考點精析】關(guān)于本題考查的細胞分化形成組織，需要了解經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是五種微生物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）上圖中沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是（填字母）_____，它一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

（2）B的繁殖方式是_____生殖，有的B類生物在遇到不良環(huán)境時，會形成休眠體，這種休眠體叫做_____。

（3）圖E中的a是_____，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（4）圖C可以使橘子長毛發(fā)霉，且會產(chǎn)生一類抑制細菌生長繁殖的物質(zhì)，該物質(zhì)稱為_____。

（5）在釀酒、做面包時離不開上圖中的_____，該類生物細胞結(jié)構(gòu)中具有成形的細胞核，屬于_____（選填“原核”或“真核”）生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示分析“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的相關(guān)問題：

（1）步驟④滴加的是________________，目的是________________.

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________．

（3）臨時裝片制好后，應(yīng)先置于________（高、低）倍鏡下觀察，現(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向________移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的若蟲與成蟲相比，本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A.生殖器官沒發(fā)育成熟
B.身體較小
C.內(nèi)臟結(jié)構(gòu)不同
D.若蟲不能飛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽幼苗時，要盡量帶土坨，其主要原因是（　�。�
A.避免損傷根毛
B.減少土壤中無機鹽的丟失
C.可促進根毛的生長
D.可減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究陽光和植物光合作用關(guān)系的實驗，某同學具體實驗步驟如下圖所示，

(1)根據(jù)上圖分析，整個探究過程的合理步驟是：_______→______→2→步驟X→4→______→______。（填圖中序號）

(2)在使用銀邊天竺葵做該實驗時，發(fā)現(xiàn)葉片邊緣部分沒有變藍，但是這部分并沒有遮光。請思考一下沒有變藍的原因可能是__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下。請回答：

（1）—段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物_________（填“呼吸”或“蒸騰”）作用的結(jié)果。

（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復燃，說明袋內(nèi)含有較多的_________（填“氧氣”或“二氧化碳”），該氣體是通過_________（填“光合”或“呼吸”）作用產(chǎn)生的。

（3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口。第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水，石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的_________（填“氧氣”或“二氧化碳”），該氣體是通過_________（填“光合”或“呼吸”）作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病不僅會給家庭造成極大不幸，還會降低整個中華民族的人口素質(zhì)．下列預防遺傳病的措施，不合理的是（　�。�
A.進行婚前檢查
B.開展遺傳咨詢
C.禁止近親結(jié)婚
D.加強體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列植物類群與相應(yīng)的特征連接起來

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同步練習冊答案