4．細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中，與生物遺傳關(guān)系最密切的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁

分析 細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)緩緩地流動(dòng)著，能夠加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)胞核里面有主要的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起到支持和保護(hù)作用，據(jù)此解答．

解答 解：A、細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，該選項(xiàng)不符合題意．
B、細(xì)胞核里面有主要的遺傳物質(zhì)，與生物的遺傳有密切關(guān)系，該選項(xiàng)符合題意．
C、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞質(zhì)緩緩地流動(dòng)著，能夠加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，該選項(xiàng)不符合題意．
D、細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起到支持和保護(hù)作用，該選項(xiàng)不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)儀器中，可以用來(lái)測(cè)量不規(guī)則物體的體積的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．白蟻是一種營(yíng)群體生活的昆蟲，白蟻群體成員之間有明確的分工，在白蟻群體中，主要負(fù)責(zé)繁殖的是蟻后和蟻王，承擔(dān)覓食、筑巢、照料受精卵、飼喂其它白蟻等工作的是工蟻，專司保衛(wèi)職責(zé)的是兵蟻．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于人的生殖和發(fā)育過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．人生長(zhǎng)發(fā)育最快時(shí)期是青春期B．身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)
C．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮內(nèi)D．胎兒和母體交換物質(zhì)的器官是胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在探究影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實(shí)驗(yàn)的變量是（　　）
A．水B．土壤C．空氣D．光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列組織中，具有支持、保護(hù)、連接、營(yíng)養(yǎng)作用的是（　�。�
A．肌肉組織B．結(jié)締組織C．上皮組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．下面是某同學(xué)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的操作過(guò)程：
?①用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水
②用清水漱口，然后用消毒牙簽的一端在口腔左側(cè)內(nèi)壁上，用力刮幾下
③將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中蘸一下
④用鑷子夾起蓋玻片，輕輕地平放在水滴上
⑤用顯微鏡觀察
根據(jù)以上過(guò)程回答：
（1）請(qǐng)指出上述操作中有哪些錯(cuò)誤，并改正．
（2）上述過(guò)程中，還缺少什么步驟？這對(duì)實(shí)驗(yàn)有什么影響？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．直立行走使古人類能夠（　�。�
A．從樹上摘取果實(shí)B．擴(kuò)大行動(dòng)范圍
C．保護(hù)環(huán)境D．將前肢解放出來(lái)，使用工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)鳥、魚的部分結(jié)構(gòu)圖示意圖回答問(wèn)題：

（1）依次填寫上圖中兩種動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的呼吸器官分別是[②]肺，[⑤]鰓．（中括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，下劃線上填結(jié)構(gòu)名稱，全對(duì)得分）
（2）作為氣體交換器官，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是（寫一條）含有豐富的毛細(xì)血管．
（3）想想你學(xué)過(guò)的青蛙體表的皮膚也有進(jìn)行氣體交換的功能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案