【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器,下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題,請分析回答:
(1)圖1中表示物鏡的是【_____】;觀察到物像后,微調(diào)【_____】,可以使物像更加清晰
(2)如果同一臺顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進行觀察
(3)要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動_____,換用_____(選填:低倍/高倍)物鏡觀察
(4)表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號是_____。
顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(5)要將視野中如圖3所示的細胞移動到中央,應(yīng)向_____移動裝片。
【答案】 ① ⑦ 10× 轉(zhuǎn)換器 低倍 2號 左上方
【解析】圖中①是物鏡、②是遮光器、③是反光鏡、④是鏡座、⑤是目鏡、⑥是粗準焦螺旋、⑦是細準焦螺旋、⑧是鏡臂。
(1)圖1中表示物鏡的是【①】;觀察到物像后,微調(diào)【⑦】細準焦螺旋,可以使物像更加清晰。
(2)如果同一臺顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應(yīng)選擇其中低倍物鏡,即10×的進行觀察。
(3)圖2中甲的細胞小,乙的細胞大。要將甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動裝換器,換用高倍物鏡觀察。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。圖表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合?芍1號放大倍數(shù)為200倍,2號放大倍數(shù)為100倍,3號放大倍數(shù)為120倍。由顯微鏡的特點,可知放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,視野細胞數(shù)目越少;放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,視野細胞數(shù)目越多。所以為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號是2號。
(5)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以在顯微鏡下觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像處于視野的左上方,為使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片向左上方移。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的_____(填字母)。它不能獨立生活,只能_____在其他生物的活細胞內(nèi)。
(2)A 與C 比較,細胞結(jié)構(gòu)上A 沒有成形的_____。A 與 C 的細胞里都沒有_____,只 能以現(xiàn)成的有機物為食。圖中A 的生殖方式為_____,D 的生殖方式為_____。
(3)細菌、真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開_____(填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在_____(選填“有氧”或“無氧”)的環(huán)境中;夏天受潮的衣 物或食物常常發(fā)霉長毛,這是圖中 _____(填字母)的生長繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面哪一組是鳥類特有的特征( )
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤ D②⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題
(1)如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
①關(guān)節(jié)能夠靈活地運動,是因為關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液和表面光滑的_____,(填文字)從而減少了骨與骨之間的摩擦。
②把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[_____](填數(shù)字)。
(2)下圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖請分析回答:
①當你屈肘時,上臂肌肉所處的狀態(tài)是____圖。
②圖B中①表示____,處于____狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于動物行為的下列說法中,錯誤的是( )
A.螞蟻和蜜蜂不具有社會行為
B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為
C.動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代
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