A. | 空氣 | B. | 水 | C. | 溫度 | D. | 濕度 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.
解答 解:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,因此造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用右眼觀察,左眼閉上更方便觀察 | |
B. | 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要看著目鏡 | |
C. | 轉(zhuǎn)動遮光器可以調(diào)節(jié)視野的亮度 | |
D. | 視野中要觀察的物像偏左下方,要移到視野中央,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都有很強的繁殖能力 | B. | 生物的遺傳和變異是普遍存在的 | ||
C. | 生物都在進行生存競爭 | D. | 人和自然的選擇力量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
種類 數(shù)量 生態(tài)系統(tǒng) | 物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | 物種8 | 物種9 |
Ⅰ | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
Ⅱ | 200 | 350 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 40 |
Ⅲ | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 50 | 20 | 0 |
Ⅳ | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 50 |
A. | 物種1和物種2很有可能是消費者 | |
B. | Ⅰ號生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最弱 | |
C. | Ⅲ號生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜 | |
D. | 若4個生態(tài)系統(tǒng)均受到重金屬銫的污染,體內(nèi)銫含量最高的生物是物種 1 或物種 2 |
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