進入血液中的
 
，通過
 
輸送到身體各處的組織細胞里．
分析：血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．據(jù)此分析解答．
解答：解：進入血液中的氧和血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞．當(dāng)血液流過組織細胞處毛細血管時，由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少，而二氧化碳的含量比動脈血中的多，因此血液中的氧擴散到組織細胞里，組織細胞里的二氧化碳擴散到血液．當(dāng)血液中的氧氣擴散到組織細胞后，將細胞內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水，同時將有機物內(nèi)儲存的能量釋放出來，供人體生命活動的需要；這個過程發(fā)生在細胞內(nèi)的線粒體里．
故答案為：氧；血液循環(huán)
點評：人體與外界進行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液里的運輸、組織里的氣體交換四個連續(xù)的過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?樂山）進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里，最后在細胞結(jié)構(gòu)中的
線粒體
線粒體
內(nèi)被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖一為模擬呼吸運動的裝置圖，圖二為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）圖一中，【2】模擬的結(jié)構(gòu)是
肺
肺
，它是
氣體交換
氣體交換
的主要場所．
（2）圖二中，【5】所示結(jié)構(gòu)為
肺泡
肺泡
，【6】所示結(jié)構(gòu)為
毛細血管
毛細血管
．
（3）當(dāng)【4】處于
下降
下降
狀態(tài)時，完成吸氣．當(dāng)你吸氣時，圖中【5】都鼓了起來，空氣中的
氧氣
氧氣
進入血液，血液中的
二氧化碳
二氧化碳
進入圖中【5】，然后隨著呼氣的過程排出體外．
（4）進入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的
組織細胞
組織細胞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?常州）如圖表示的是人體肺泡與血液間的氣體交換，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）肺泡里的交換是指血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡內(nèi)的
氧氣
氧氣
進入血液；血液由肺動脈里的
靜脈血
靜脈血
血變成肺靜脈里的
動脈血
動脈血
血．進入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)最后輸  送到全身各處的
組織細胞
組織細胞
里，為生命活動所利用．
（2）和吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中，在組成成分上發(fā)生了變化，其中
二氧化碳
二氧化碳
含量增加．
（3）一個人一天要呼吸兩萬多次，因此空氣質(zhì)量對人體健康很重要．目前，常見的大氣污染源一般有以下四種類型：
工業(yè)廢氣
工業(yè)廢氣
、
汽車尾氣
汽車尾氣
、秸稈焚燒和地面揚塵．選擇健康的生活方式，從我做起，例如，不吸煙能避免煙霧中的有毒物質(zhì)對人體器官，特別是對
呼吸系統(tǒng)
呼吸系統(tǒng)
的危害．選擇步行、騎自行車或乘公交車的方式上學(xué)，拒絕家長私車接送，可以有效避免
汽車尾氣
汽車尾氣
對空氣質(zhì)量的進一步污染．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

進入血液中的氧氣通過血液循環(huán)以后，運輸?shù)饺梭w的各部分組織細胞中。請你說出氧氣最終在細胞的什么結(jié)構(gòu)中被利用？
[     ]
A．細胞膜
B．細胞質(zhì)
C．細胞核
D．線粒體

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