下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題：
| 裝 置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 場 所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
| 溫 度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
| 干濕狀態(tài) |
潮濕 |
干燥 |
潮濕 |
干燥 |
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況 |
發(fā)芽 |
未發(fā)芽 |
發(fā)芽 |
未發(fā)芽 |
發(fā)芽 |
未發(fā)芽 |
發(fā)芽 |
未發(fā)芽 |
| 92 |
8 |
0 |
100 |
93 |
7 |
0 |
100（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要 一定的水分 一定的水分 ．
（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應(yīng)該是甲 甲 組．你判斷的理由是幼苗只有在陽光下進(jìn)行光合作用，才能正常生長 幼苗只有在陽光下進(jìn)行光合作用，才能正常生長 ．
（3）要證明“光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、丙 甲、丙 作對(duì)比．
分析：把握探究實(shí)驗(yàn)的原則和種子萌發(fā)所需要的條件以及植物的光合作用，據(jù)此可以解答本題． 解答：解：（1）甲處在濕潤的環(huán)境中，乙處在干燥的環(huán)境中，變量是水，結(jié)果甲組種子的發(fā)芽率為92%，而乙的發(fā)芽率為0，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要一定的水分．
（2）植物的光合作用需在光下才能進(jìn)行，制造出有機(jī)物，而丙在黑暗狀態(tài)下，無法進(jìn)行光合作用，所以種子萌發(fā)后繼續(xù)培養(yǎng)幼苗生長較好是甲組．
（3）甲處在濕潤和日光的環(huán)境中，丙處在濕潤和黑暗的環(huán)境中，變量是光，形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲組種子的發(fā)芽率為92%，而丙的發(fā)芽率為93%，可以得出結(jié)論為：光對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響．
故答案為：（1）一定的水分；
（2）甲；幼苗只有在陽光下進(jìn)行光合作用，才能正常生長；
（3）甲、丙． 點(diǎn)評(píng)：正確的找出對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答．
| 編號(hào) |
1號(hào)瓶 |
2號(hào)瓶 |
3號(hào)瓶 |
4號(hào)瓶 |
| 處理方式 |
10粒種子，擰緊瓶蓋 |
10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋 |
10粒種子，加較多的水，擰緊瓶蓋 |
10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋 |
| 室溫 |
室溫 |
室溫 |
低溫 | （1）設(shè)置2號(hào)瓶的意義是 起對(duì)照的作用 起對(duì)照的作用 ，原因是 原因是與其他三個(gè)瓶的條件不同，只有2號(hào)能萌發(fā) 原因是與其他三個(gè)瓶的條件不同，只有2號(hào)能萌發(fā) （2）1，3，4號(hào)瓶探究的外界條件是 1，3，4號(hào)瓶探究的外界條件是水分，空氣和溫度 1，3，4號(hào)瓶探究的外界條件是水分，空氣和溫度 ． （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
（2012?梧州模擬）在甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)皿中各鋪2～4層濕潤的濾紙，然后，均勻地?cái)[上10粒飽滿的大豆種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．幾天后記錄種子萌發(fā)情況（見下表）．
|
甲 |
乙 |
丙 |
| 環(huán) 境 |
光照 |
黑暗 |
黑暗 |
| 溫 度 |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
| 種子萌發(fā)情況 |
發(fā)芽9粒 |
發(fā)芽9粒 |
發(fā)芽0粒請分析回答：
（1）大豆種子萌發(fā)時(shí)由子葉 子葉 提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)各組實(shí)驗(yàn)的觀察時(shí)間應(yīng)該是同時(shí) 同時(shí) （選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）的．
（3）本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度 適宜的溫度 ．
（4）本實(shí)驗(yàn)還可以證明光對(duì)種子萌發(fā)沒有 沒有 （選填“有”或“沒有”）影響，能得出此結(jié)論的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是甲組和乙組 甲組和乙組 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
（2012?寧津縣模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近的魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：1、對(duì)他們消化道內(nèi)的食物的組成成分進(jìn)行分析，2、請專家對(duì)這五種生物體內(nèi)兩種污染物含量進(jìn)行了鑒定．其結(jié)果見下表：
| 生物種類 |
消化道內(nèi)食物組成 |
千克體重污染物含量/mg |
| 汞 |
某種殺蟲劑 |
| A |
大魚 |
小魚 |
78 |
96 |
| B |
河蚌 |
水蚤、小球藻 |
25 |
57 |
| C |
小球藻 |
/ |
3 |
5 |
| D |
小魚 |
水藻 |
10 |
31 |
| E |
水蚤 |
小球藻 |
5 |
15（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表5種生物）
（2）該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->C→B→E→D→A C→B→E→D→A ．
（3）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了．你認(rèn)為主要原因是：小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少． 小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少． ．
（4）研究表明，甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞．日常使用的電池不少種類含有汞，對(duì)此我們應(yīng)該怎么辦？盡量不使用含汞的電池；不亂扔電池，對(duì)于廢舊電池，分類回收處理等． 盡量不使用含汞的電池；不亂扔電池，對(duì)于廢舊電池，分類回收處理等． ．
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科目：初中生物
來源：
題型：閱讀理解
完成下列探究問題： （一）下表為某生物興趣活動(dòng)小組在探究唾液對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)中的操作：
| 試管編號(hào) |
實(shí)驗(yàn)材料 |
水浴溫度 |
水浴時(shí)問 |
鑒定試劑 |
觀察現(xiàn)象 |
| 1號(hào) |
漿糊2毫升 清水2毫升 |
37℃ |
10分鐘 |
碘液2滴 |
① |
| 2號(hào) |
漿糊2毫升 唾液2毫升 |
37℃ |
1 0分鐘 |
碘液2滴 |
②（二）生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)通過查閱資料知道，酶在不同p H條件下的活性不同．
為探究酶活性與p H之間的關(guān)系，他們又準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)材料：潔凈試管若干只，p H依次為1，2，3，4，5的為蛋白酶溶液，1cm3的正方體蛋白塊若干，37℃的水浴溫度環(huán)境．請你結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)完成
（1）寫出表中①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①變藍(lán)②不變藍(lán) ①變藍(lán)②不變藍(lán) ．
（2）將探究“酶活性與p H之問的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)全：
①取5只潔凈的試管，分別編號(hào)l，2，3，4，5：
②向編號(hào)為1，2，3，4，5的5支試管中分別加入等量的PH為1，2，3，4，5的蛋白酶溶液 向編號(hào)為1，2，3，4，5的5支試管中分別加入等量的PH為1，2，3，4，5的蛋白酶溶液 ；向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊 向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊 ；5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中 5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中 ．
③觀察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時(shí)間，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線）．
（3）蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性之間的關(guān)系是酶的活性受PH值影響 酶的活性受PH值影響 酶活性越高，蛋白塊消失所需時(shí)間越短． 酶活性越高，蛋白塊消失所需時(shí)間越短．
（4）從如圖分析可以看出，在p H為2 2 時(shí)，酶的活性最強(qiáng)．
（5）如果在探究“酶活性與pH之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，蛋白塊消失所需的時(shí)間過長，請你提出一項(xiàng)措施縮短該實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間．將蛋白塊處理得更小一些 將蛋白塊處理得更小一些 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
某校生物興趣小組，為了探究影響種子萌發(fā)的因素，利用玉米種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；將若干粒玉米種子隨機(jī)分成四等份，分別放在底部鋪有棉花的四個(gè)廣口瓶中，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后種子的萌發(fā)情況如下表所示．
| 內(nèi)容 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 處理方式 |
10粒種子 |
10粒種子
加適量水分 |
10粒種子
加較多水分 |
10粒種子
加適量水分 |
| 25℃ |
25℃ |
25℃ |
5℃（1）該實(shí)驗(yàn)可以分為3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，1號(hào)和2號(hào)是一組，變量是 水 水 ，證明種子萌發(fā)所需要的外界條件是適量的水 適量的水 ．2號(hào)和3號(hào)是一組，變量是空氣 空氣 ，證明種子萌發(fā)所需要的外界條件是充足的空氣 充足的空氣 ．2號(hào)和4號(hào)是一組，變量是溫度 溫度 ，證明種子萌發(fā)所需要的外界條是適宜的溫度 適宜的溫度 ．
（2）玉米種子萌發(fā)時(shí)，所需要的養(yǎng)料主要是由種子的胚乳 胚乳 供給．幼苗是由種子結(jié)構(gòu)中胚 胚 發(fā)育而成，它的結(jié)構(gòu)包括胚芽 胚芽 、胚軸 胚軸 、胚根和子葉幾部分．
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