10．新疆瓜果普遍含糖量高，食之甘甜如飴，這是因?yàn)樾陆畷円箿夭钶^大．運(yùn)用所學(xué)的生物知識(shí)對(duì)其合理的解釋是（　�。�
A．新疆地區(qū)有利于植物進(jìn)行光合作用，哈密瓜的有機(jī)物含量高
B．新疆廣大地區(qū)的土壤里有特殊無(wú)機(jī)物，能使瓜果甘甜
C．新疆白天日照強(qiáng)，溫度高，蒸騰作用旺盛，瓜果水分相對(duì)較少，因此甘甜
D．新疆白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用制造的有機(jī)物多，夜間溫度低，呼吸作用弱，分解的有機(jī)物少，從而使瓜果最終積累的有機(jī)物較多

分析 瓜果特別甜主要是因?yàn)楣瞎泻写罅康奶欠郑陆瞎鸬谋举|(zhì)原因是這一地區(qū)氣候干旱，日照時(shí)數(shù)多，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，熱量豐富，氣溫晝夜溫差大，導(dǎo)致瓜果中糖分大幅增加．

解答 解：光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物．當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái)，有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關(guān)．白天溫度高，光合作用強(qiáng)烈，晚上，植物只能進(jìn)行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多．綜上所述A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有D選項(xiàng)正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，即影響光合作用的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明把幾粒煮熟的玉米種子種植栽培，結(jié)果沒(méi)有種子發(fā)芽．其原因是（　�。�
A．缺乏空氣和水分B．溫度適宜
C．種子的胚不完整D．種子的胚已經(jīng)喪失活力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示．請(qǐng)回答．

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，B的名稱是粗準(zhǔn)焦螺旋，D的名稱是物鏡．
（2）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：B→A→C→E→D．．
A．用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下         B．在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C．把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下   D．滴加碘液染色   E．蓋上蓋玻片
（3）王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)．
（4）要使觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[C]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下列資料，分析回答：
爬山是一項(xiàng)深受人們喜愛(ài)的戶外運(yùn)動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以陶冶情操．爬山途中看湖光山色，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，呼吸清新空氣，使人有回歸自然的感覺(jué)；爬山增進(jìn)人體神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等的健康．
（1）“看湖光山色”是眼球內(nèi)的視網(wǎng)膜感受光的刺激．
（2）“聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱”中聽(tīng)覺(jué)形成的部位是大腦皮層（或聽(tīng)覺(jué)中樞）．
（3）爬山過(guò)程中吸入的氣體，經(jīng)過(guò)呼吸道的處理，使達(dá)肺部的氣體溫度、清潔和濕潤(rùn)．
（4）人體獲取的氧氣通過(guò)該循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸，最終到達(dá)組織細(xì)胞，用于分解有機(jī)物，釋放出其中的能量，供細(xì)胞利用．
（5）爬山過(guò)程中人常常會(huì)大量呼出氣體和排汗，除此之外，人體還能以排尿（或尿液）形式排出代謝廢物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．綠色植物的生活中，能夠維持大氣中碳--氧平衡的是（　�。�
A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示植物葉片光合作用過(guò)程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：
（1）圖中箭頭②表示由根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管（篩管/導(dǎo)管）由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料．
（2）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過(guò)葉片上的氣孔釋放到大氣中．
（3）補(bǔ)充光合作用表達(dá)式（在橫線上填寫光合作用條件之一）：
        二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有機(jī)物（貯存著能量）+氧氣．葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“低碳生活”是一種低能量，低消耗的生活方式，指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A．購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
B．晚上習(xí)慣將家里每個(gè)房間的燈都打開(kāi)
C．每天上學(xué)由家長(zhǎng)開(kāi)車接送
D．用餐時(shí)習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致．苔，屬于苔蘚植物．下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是（　　）
A．葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成
B．僅出現(xiàn)葉的分化
C．進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物
D．莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，看看下列有關(guān)敘述中有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)（　�。�
A．大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用
B．大豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是無(wú)胚乳和子葉兩片
C．標(biāo)號(hào)⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體
D．大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒(méi)有結(jié)構(gòu)③

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