17．人類活動對環(huán)境的影響有許多是具有全球性的．√．（判斷對錯）

分析 生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈是一個統(tǒng)一的整體．分析判斷．

解答 解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它．因為生物圈是一個統(tǒng)一的整體，因此人類活動對環(huán)境的影響是的具有全球性．
 故答案為：√

點評 關(guān)鍵點：生物圈是一個統(tǒng)一的整體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．為細(xì)胞生命活動提供能量的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)脫臼的說法正確的是（　�。�
A．是長骨斷裂造成的B．是關(guān)節(jié)韌帶斷裂造成的
C．是骨骼肌撕裂造成的D．是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出造成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
（1）能夠制造有機(jī)物的綠色植物叫做生產(chǎn)者，圖中編號為1；直接或間接以綠色植物為食的叫做消費者，圖中編號為2；細(xì)菌真菌叫做分解者，圖中編號為3．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的．沒有生產(chǎn)者，消費者就沒有食物和能量來源；沒有分解者，動植物遺體和排出物就無法分解．
（3）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還要有非生物成分，如陽光、空氣、水等（至少寫兩個）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．沙漠戈壁與森林地區(qū)的動植物種類，數(shù)量差別極大，這種差別形成的主要原因是（　�。�
A．陽光B．水分C．溫度D．遷入和遷出

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖A是家兔的牙齒，門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物．這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的．
（2）圖B是狼的牙齒．判斷的依據(jù)是：狼的犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂食物，這是與它們吃肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．夏天悶熱天氣或黎明時分，常�？匆婔~塘的水里開著噴水設(shè)施，其主要的是（　�。�
A．驅(qū)使魚兒多活動，以多吃餌料B．攪動池塘水，增加水中氧的含量
C．使魚群躲在水的深處D．使魚群向四周散開，充分利用水體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．海蜇、�？惹荒c動物，排出食物殘渣的結(jié)構(gòu)是口．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．全國“兩會”熱點問題之一穩(wěn)定“百姓五子”（即“菜藍(lán)子”、“米袋子”、“油瓶子”、“煤罐子”、“車票子”）請你利用所學(xué)的科學(xué)知識回答下列相關(guān)問題：
（1）“菜藍(lán)子”中有瓜果蔬菜，郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以采取什么措施？（寫出一條即可）適量增加大棚中二氧化碳的濃度．
（2）他們發(fā)現(xiàn)在葡萄園種植具有“果大昧甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄，果農(nóng)沒有選擇A品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種，而是直接剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插．你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點是后代能保持A品種葡萄的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快．
（3）“米袋子”主要指糧食，水稻生長過程中如果使用大量的農(nóng)藥，“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌”．說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的傳遞不斷積累，最終將危害人體的健康．而要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長時間，最簡便有效的方法是將新鮮水稻種子曬干后貯藏．
（4）“車票子”指車票，現(xiàn)在提倡“無紙售票”，對保護(hù)森林資源有積極意義，綠色植物有助于維持生物圈中的碳-氧平衡．

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同步練習(xí)冊答案