【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)實驗情況回答下列問題:
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動作.吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管.進行多次后,__________(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了.證明呼出的氣體中____________________增多,氧氣減少.
(2)在實驗中設(shè)置A試管的目的是:______________________________________.
(3)二氧化碳是組織細胞進行_____________作用產(chǎn)生的,最后由呼吸系統(tǒng)排出體外.該系統(tǒng)主要由呼吸道和__________________組成。
【答案】 B 二氧化碳 形成對照 呼吸 肺
【解析】試題分析:呼吸包括呼氣和吸氣兩個動作,在此實驗中,當吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;當呼氣時,夾緊A管的橡皮管。
(1)由于二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,當呼氣時,夾緊A管的橡皮管,呼出的氣體進入B試管中的澄清石灰水中,由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以B試管中的石灰水變渾濁;(2)設(shè)置對照實驗就是為了增加實驗結(jié)果的可信度和說服力,所以為了保證實驗的科學性,必須設(shè)置對照實驗,可設(shè)置A試管進行對照或?qū)Ρ?/span>;(3)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,二氧化碳是組織細胞進行呼吸作用產(chǎn)生的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在做采集和測算教室內(nèi)的塵埃粒子的探究實驗時,將多個載玻片分別放在講桌上、窗臺上、后排課桌上,來收集塵埃粒子.他這樣做的目的是( 。
A. 設(shè)置對照實驗 B. 確定變量 C. 設(shè)置重復實驗 D. 以上都不對
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【題目】關(guān)于采集和測算空氣中塵埃粒子的做法,不科學的是()
A. 采用抽樣記數(shù)的方法
B. 為避免偶然性出現(xiàn)誤差,設(shè)置重復組
C. 利用顯微鏡觀察采集的樣本
D. 采用五點取樣法,隨便取五點
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肝炎患者厭食油膩的食物,這是因為肝炎影響了( )
A. 肝臟分泌消化脂肪的酶
B. 肝臟分泌膽汁
C. 肝臟分泌消化脂肪的酶和膽汁
D. 小腸絨毛對脂肪酸的吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述,與魚適應(yīng)水生生活無關(guān)的是( 。
A. 身體分為頭、軀干和尾三部分
B. 身體呈梭形
C. 體表有鱗片和黏液
D. 身體兩側(cè)有側(cè)線
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”,目的是提倡大家要積極參與植樹造林、綠化荒山活動。這是因為綠色植物在生物圈中的作用是
A. 維持生物圈中的碳-氧平衡 B. 為其他生物提供食物來源
C. 參與生物圈中的水循環(huán) D. 以上都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng),夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中,一段時間后觀察二者的生長狀況。該實驗的變量為( )
A.溫度B.光照
C.濕度D.空氣濃度
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