【題目】某同學為查找昆蟲圖片進入網(wǎng)站,搜到下列圖片。試運用所學知識,回答與下圖有關的問題。
(1)指出圖中哪些動物屬于昆蟲?______。
(2)根據(jù)上圖填充下表。
動物 | 所屬類群 | 主要特征 |
水螅 | ② | 身體呈輻射對稱;有口無肛門;體表有刺細胞 |
① | 扁形動物 | 身體呈兩側對稱;有口無肛門;背腹扁平 |
鮑魚 | 軟體動物 | ③ |
①________②________③________。
(3)圖中動物同屬于哪一動物類群?______。
【答案】蒼蠅、蜜蜂、螞蟻、蜻蜓 渦蟲 腔腸動物 身體柔軟,有外套膜 無脊椎動物
【解析】
動物根據(jù)體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。圖中的水螅屬于腔腸動物,蛔蟲屬于線形動物,渦蟲屬于扁形動物,鮑魚屬于軟體動物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蜻蜓、蒼蠅屬于節(jié)肢動物。
(1)昆蟲的主要特征為:身體分為頭、胸、腹三部分,兩對翅膀三對足,身體外有外骨骼等。圖中的蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、螞蟻的身體分為頭胸腹三部分,體表有外骨骼,可以起到保護和支持,以及減少體內水分的散失的作用,有一對觸角和三對足,為節(jié)肢動物中的昆蟲綱。
(2)圖中的水螅屬于腔腸動物,主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。
渦蟲屬于扁形動物,主要特征是:身體背腹扁平,左右對稱(兩側對稱),體壁具有三胚層,無體腔,有口無肛門。
鮑魚屬于軟體動物,主要特征是:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化。因此①渦蟲是扁形動物,②是腔腸動物,③是身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化。
(3)圖中的動物體內都沒有脊椎骨構成的脊柱,同屬于無脊椎動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄即西紅柿,在中國南北方廣泛栽培。番茄的果實營養(yǎng)豐富,具特殊風味。下圖表示的是番茄的植物體與根尖結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的①②⑤所示的結構屬于______器官;④為番茄果實,屬于______器官;
(2)④的表皮起著______作用,屬于______組織,根尖的【______】______也屬于該組織;
(3)④內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質,主要屬于______組織,其中的水分和無機鹽,主要是由根尖成熟區(qū)的細胞吸收,通過______運輸?shù)摹?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰圖像,這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會出現(xiàn)的是( )
A. 視野變亮了
B. 視野內的細胞變少了,變大了
C. 物像變模糊了
D. 物像不在視野正中央
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)右圖回答問題:
(1)圖中是____________食品的標志徽。
(2)圖中的話梅所采用的保存方法是(_____)
A.高溫滅菌法 B.冷凍法 C.滲透法
(3)你喜歡吃話梅嗎?“望梅止渴”是屬于________的反射。(填“簡單”或“復雜” )
(4)從食品安全的角度,我們在購買食品時,應著重關注食品包裝袋上的哪些信息?(至少寫三種)_______________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實驗,回答問題
操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復3﹣4次
氣體成分 | 大氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____.
(2)按如圖裝置及操作說明進行實驗,探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實驗者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_____狀態(tài).
(3)實驗中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____.
實驗現(xiàn)象:_____瓶中石灰水渾濁程度大.
實驗分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的_____(填結構).
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