2.下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件( 。
A.食物多、食物少B.潮濕、干燥C.溫暖、寒冷D.陰暗、明亮

分析 在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì).否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理.

解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量.由于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,所以,實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光,除“光”不同外其他條件如水分、溫度、食物等都應(yīng)該相同且適宜.
A、“食物多、食物”,少唯一不同的變量是食物,不符合題意;
B、“潮濕、干燥”,唯一不同的變量是水分,不符合題意;
C、“溫暖、寒冷”,唯一不同的變量是溫度,不符合題意;
D、“陰暗、明亮”,唯一不同的變量是光,符合題意.
  因此,探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件是“陰暗、明亮”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的變量與探究的條件有關(guān),要明確本實(shí)驗(yàn)中要探究的條件為光,就要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.將下列動(dòng)物分屬類(lèi)群的正確序號(hào)填入相應(yīng)的欄目中.
供選答案:①環(huán)節(jié)動(dòng)物;②軟體動(dòng)物;③腔腸動(dòng)物;④節(jié)肢動(dòng)物;⑤鳥(niǎo)類(lèi);⑥爬行動(dòng)物;⑦哺乳動(dòng)物;⑧魚(yú)類(lèi);⑨線形動(dòng)物;⑩兩棲動(dòng)物
動(dòng)物名稱(chēng)蚯蚓蜘蛛帶魚(yú)蛔蟲(chóng)鱷魚(yú)蟾蜍鮑魚(yú)
動(dòng)物類(lèi)群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中各部分名稱(chēng):
①氣管;②肺;③氣囊.
(2)家鴿的吸氣和呼氣時(shí),肺里都能進(jìn)行氣體交換,這種呼吸的方式被稱(chēng)為雙重呼吸,能保證飛翔時(shí)肌肉所需氧氣的供應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.觀察下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低(低或高)倍鏡正對(duì)通光孔,然后將遮光器的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,注視目鏡內(nèi),同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[⑥]反光鏡,直到目鏡內(nèi)看到圓形光屏.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是[①]目鏡和[③]物鏡的乘積.
(3)能使②小幅度升降的結(jié)構(gòu)是[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)光線較強(qiáng)時(shí),可選用⑥的平面鏡(填“平面鏡”或“凹面鏡”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕;蚴芡{的原因.請(qǐng)使用如表回答問(wèn)題:
原因哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)
偷獵31%20%
棲息地的消失32%60%
外來(lái)物種入侵17%12%
其他原因20%8%
(1)由數(shù)據(jù)可知:哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是人類(lèi)偷獵和棲息地喪失,鳥(niǎo)類(lèi)受威脅的主要原因是棲息地喪失.
(2)保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B.位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)[2]控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.結(jié)構(gòu)[3]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.玉米在開(kāi)花季節(jié)若遇到連綿陰雨,會(huì)造成果實(shí)產(chǎn)量降低.對(duì)此現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.風(fēng)大,氣溫低,花粉不成熟B.花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉
C.陰雨,子房不能發(fā)育D.風(fēng)大、氣溫低,影響昆蟲(chóng)傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.葉綠體D.線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下的生物是小明在調(diào)查時(shí)選取的生物,他將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類(lèi),將1、2、3、5、8歸為一類(lèi),而將4、6、7三種生物歸為一類(lèi).
①菜粉蝶②木耳③小麥④沼蝦⑤家鴿⑥鯽魚(yú)⑦海帶⑧松鼠
請(qǐng)問(wèn)他是按照什么方法歸類(lèi)的(  )
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.按照生物的用途
C.按照生物的數(shù)量D.按照生物的生活環(huán)境

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