【題目】請看圖,分析有關(guān)地球上細菌和真菌分布的說法,其中正確的是:( )
A. 細菌和真菌只存在于海平面以上10千米
B. 細菌和真菌只存在于海平面以下10千米
C. 水圈的大部分范圍內(nèi)都有細菌和真菌的存在
D. 地球的全部范圍內(nèi)都有細菌和真菌的存在
【答案】C
【解析】細菌外面有莢膜保護,遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境。有些細菌(多為桿菌)在一定條件下,細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體芽孢。芽孢最主要的特點就是抗性強,對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強的抵抗性,個體微小,生殖能力強,因此細菌真菌分布廣泛。所以:細菌和真菌只存在于海平面以上10千米,是錯誤的;細菌和真菌只存在于海平面以下10千米,是錯誤的;水圈的大部分范圍內(nèi)都有細菌和真菌的存在,是正確的;地球的全部范圍內(nèi)都有細菌和真菌的存在,是錯誤的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關(guān)系圖,據(jù)圖回答:
(1)在消化系統(tǒng)中,淀粉最初在_________被分解為麥芽糖,最終在________內(nèi)被消化成_________,吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是_________。伴隨著吸氣,肺泡中的__________擴散到毛細血管進入到血液循環(huán), 同時血液中的___________擴散到肺泡,隨著呼氣排出體外。
(3)進入血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里,最終在細胞的________部位被利用,為生命活動提供能量;細胞產(chǎn)生的廢物被血液運走。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌。如下圖:
試回答下列問題:
標(biāo)牌上“蠟菊”是植物的名稱,標(biāo)牌上的外文字是________文,Helichrysum是此植物的_______名, bracteatum是_________名。 Helichrysum bracteatum表示該種植物的 _________名稱。這種分類方法是由瑞典植物學(xué)家_________提出的生物命名法——雙名法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳病是嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì)的重要因素.白化病是人群中一種常見的隱性遺傳病,人體膚色正常(A)和白化(a)是一對相對性狀.在一個偏遠山區(qū)的村莊,某個家庭中,父親正常、母親正常,他們所生的子女中,兒子正常,女兒白化.
(1)寫出這個家庭成員的基因型.
父親: 母親:
女兒: 兒子:或
(2)為了進一步確定該家庭中兒子的基因型,于是,有同學(xué)提出了如下假設(shè)和推理來加以解決.下面請你幫助他一道完成這一假設(shè)和推理過程.
①假如該家庭中的兒子與另一白化病女性結(jié)婚,生出個體,則該兒子的基因型一定是 .
②寫出遺傳圖解,展示出你的推導(dǎo)過程 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水域環(huán)境遭到破壞的原因是 ( )
A. 生活污染物的排放 B. 工廠污水的排放
C. 化肥、農(nóng)藥的大量使用 D. 以上三項都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,下列哪種描述是錯誤的?( )
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物一般體表被毛、胎生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格。請結(jié)合所學(xué),分析圖表回答問題:
(1)該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為 。
(2)通過分析圖表可知, 屬于顯性性狀。
(3)親本4和6雜交,通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為 。
(4)已知豌豆體細胞中有7對染色體,在親本l和2雜交時,親本1所形成的生殖細胞中染色體數(shù)是 。
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個體1的基因組成是 ,個體3的基因組成是 ,個體9的基因組成是 ,個體10的基因組成是 。
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