分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分;生物富集,指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥 重金屬等等) 在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象;在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著,并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.結(jié)合題意,識(shí)圖解答.
解答 解:(1)植物能進(jìn)行光合作用,制作有機(jī)物,為其他動(dòng)物提供食物,A屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,靠捕食其他生物為食,B屬于消費(fèi)者.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.
(2)計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開始數(shù)有幾個(gè)分支,再分別數(shù)出每個(gè)分支有幾條,最后求出這些分支的條數(shù)和;食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.由食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可知:A表示生產(chǎn)者,B表示初級(jí)消費(fèi)者,C和D表示次級(jí)消費(fèi)者,E表示三級(jí)消費(fèi)者,F(xiàn)表示四級(jí)消費(fèi)者.從A開始數(shù)有一個(gè)分支,初級(jí)消費(fèi)者是B有兩條,該食物網(wǎng)共有兩條食物鏈組成.即A→B→C→E→F;A→B→D→E→F.
(3)A綠色植物通過光合作用固定太陽能,該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈“A→B→C→E→F和A→B→D→E→F”流動(dòng)的.若由于長(zhǎng)時(shí)間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死,由于B以A為食,則B的生存最先受到影響.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)、能量沿著食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,越往食物鏈的末端,物質(zhì)、能量越少.因而在食物鏈中,位于起始端的A數(shù)量是最多的,而位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的F的數(shù)量是最少的.
(5)生物富集,指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥 重金屬等等) 在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象.若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染,則在圖中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最低的是A,最高的是F.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;消費(fèi)者
(2)2;B→C→E或B→D→E
(3)光合;B
(4)A;F
(5)F;A
點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)一直是中考的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)特別注意.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尺蠖靜止不動(dòng)時(shí),形狀像樹枝 | |
B. | 蜜蜂偵查蜜源,回來在同伴周圍跳舞 | |
C. | 兩只狼追趕一只落在羊群尾部的瘦羊 | |
D. | 兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同 | |
B. | 該昆蟲發(fā)育過程是③④②①,屬不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 該昆蟲的生殖方式是有性生殖,個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是④ | |
D. | 若該昆蟲是一種害蟲,則④期對(duì)農(nóng)作物危害最大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 玻片上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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