【題目】在克隆羊多莉的培育過(guò)程中，若A是供卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像： （ ）

A. A B. A和B C. C D. B

【答案】D

【解析】試題分析：克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．在克隆羊多莉的培育過(guò)程中，A羊只是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，B羊提供了細(xì)胞核，C羊提供了胚胎的發(fā)育場(chǎng)所（子宮）．因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以，培育出的小羊多莉更像母羊B．故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗在顯微鏡低倍鏡下，看到右圖的影像。如果她想再用高倍鏡看到清晰的a物像，下列三個(gè)步驟，其操作順序正確的是？甲、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡；乙、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；丙、移動(dòng)玻片使a物象位于視野中央（ ）

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。下表為某科研人員對(duì)4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌、真菌及病毒的的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②______________③_____________

（2）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，細(xì)菌和青霉、酵母菌的最主要區(qū)別是沒(méi)有______________。所以細(xì)菌屬于_________ 核生物。

（3）細(xì)菌的生殖方式是__________，圖中酵母菌所示的生殖方式是__________。

（4）圖中生物由于都沒(méi)有___________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（5）圖中不能獨(dú)立生活的是____________(用字母表示)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門(mén)戶”是氣孔

D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于性狀范疇的是（　�。�
A.人的左右手
B.羊的黑毛與白毛
C.鳥(niǎo)的有翅會(huì)飛與不會(huì)飛
D.豌豆的圓粒與皺粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平爺爺利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的超級(jí)水稻．他主要運(yùn)用的育種方法是（　�。�
A.轉(zhuǎn)基因育種
B.雜交育種
C.誘導(dǎo)基因突變育種
D.人工選擇培育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無(wú)甜玉米籽粒，原因是（　�。�

A. 甜是顯性性狀 B. 非甜是顯性性狀

C. 相互混雜 D. 相互選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將四株大小相似的同一種植物的健壯幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，生長(zhǎng)最快的是（　　）
A.葡萄糖水
B.鹽水
C.自來(lái)水
D.土壤浸出液

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同步練習(xí)冊(cè)答案