A. | 種子繁殖、陽光照射的窗臺 | B. | 孢子繁殖、陰暗潮濕的環(huán)境 | ||
C. | 種子繁殖、陰暗潮濕的環(huán)境 | D. | 孢子繁殖、陽光照射的窗臺 |
分析 植物主要分成藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物五種.植物根據(jù)繁殖方式可分為孢子植物(包括藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物)和種子植物(包括裸子植物,被子植物),而從生活環(huán)境環(huán)境來看,藻類植物一般生活在水中,苔蘚植物和蕨類植物一般生活在陰濕的環(huán)境中.裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陸地上.
解答 解:腎蕨有根莖葉的分化,且出現(xiàn)了輸導組織和機械組織,葉片背面的褐色突起是孢子囊,內(nèi)有孢子,是腎蕨的生殖細胞.可見腎蕨用孢子繁殖后代,生殖和發(fā)育離不開水.生活在陰濕的環(huán)境中.
故選:B
點評 解答此題的關鍵是明確腎蕨的生活環(huán)境和生殖方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫 | |
B. | 含唾液淀粉酶,有消化作用,屬于特異性免疫 | |
C. | 含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫 | |
D. | 含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 種類 | 功能 |
A | 森林生態(tài)系統(tǒng) | 涵養(yǎng)水源、保持水土 |
B | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | 為人類提供飲用水、灌溉及工業(yè)用水 |
C | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | 凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱 |
D | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | 為人類提供糧食 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在無機環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán) | |
B. | 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施 | |
C. | 通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳 | |
D. | 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成 | |
B. | ②是細菌形成的芽孢 | |
C. | ②與③在結構上的區(qū)別是沒有成形的細胞核 | |
D. | ③可用來制糕點和酒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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