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【題目】使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列操作步驟可能導致出現如圖所示現象的是（　�。�

A. 撕取 B. 展平

C. 蓋蓋玻片 D. 染色

【答案】C

【解析】

植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦：擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水；撕：用鑷子從洋蔥鱗片內表皮葉上撕取一塊；展：展平放于水滴中央；蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本。即：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。據此解答。

蓋蓋玻片時，應用鑷子夾起潔凈的蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡。從顯微鏡中觀察到的圖象來看，視野中出現了很多氣泡，這是在蓋蓋玻片時產生失誤造成的，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的身體可分為____、_____、_____三部分，它的體表有__________，可以起保護和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是______；屬于恒溫動物的有________。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈_______型，用______呼吸，______輔助呼吸。

（5）E的毛有保溫作用；其牙齒有_____和_____之分，與其食性相適應。

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【題目】請將相對應的內容連接起來。

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【題目】制作饅頭或面包時加入一些_________，制成的饅頭和面包就會暄軟多孔。

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【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答有關問題：

(1)甲裝置可用來驗證 ________________ ，此裝置必須放在____________ 的環(huán)境中

(2)乙裝置可用來驗證______________________ ，實驗前乙裝置中的試管內盛有實驗前乙裝置中的試管內盛有澄清石灰水，實驗現象是 ___________________________。

(3)丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液（能夠吸收二氧化碳）丙裝置可用來驗證光合作用需要 _____________ 。

(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有一個錯誤，應該怎樣改進?_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在<<惠崇春江晚景>>中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知．”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?（ ）

A．空氣 B．溫度 C．光照 D．水

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【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題

（1）鯽魚的體型呈______形，體表覆蓋著______，有保護作用。

（2）鯽魚的身體兩側有______，能感知水流的方向。

（3）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現象，這說明鯽魚的呼吸器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化樹揭示了生物在進化過程中（ ）

A. 形成了物種的多樣性 B. 經歷了由高等到低等的過程

C. 經歷了由復雜到簡單的過程 D. 經歷了由陸生到水生的過程

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【題目】完成下列列概念圖

（1）① _______ ② _______ ③ _______ ④ ________

（2）光合作用實質：物質轉化：將無機物轉化成___________。能量轉化：將_____能轉化為化學能。

（3）植物體內運輸水分和無機鹽的通道是_________；植物體內運輸有機養(yǎng)料的通道是___________。

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