【題目】患肝炎的病人,下列哪一消化過程受到影響
A. 淀粉----麥芽糖 B. 蛋白質----氨基酸
C. 脂肪----脂肪微粒 D. 麥芽糖----葡萄糖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列各圖,分析回答:
(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結構由多種組織構成,屬于層次,乙圖所示生殖結構Ⅰ屬于層次.甲圖中(填序號)構成的胚是新植物體的幼體.
(2)在丙結構中,決定新生命性狀的是[]([]內天圖中代碼,橫線上填結構名稱);在丁結構中,新生命與母體進行物質交換的場所是 .
(3)甲乙丙丁四圖反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是(用圖示代碼表示);與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質,因而能產生可遺傳的變異,為提供更豐富的材料.
(4)如果戊圖代表發(fā)育方式,則M代表的是 , 寫出家蠶的發(fā)育過程 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季雨后的肥沃的蔬菜地里,白天常見到的蚯蚓在地面上活動,造成這一現(xiàn)象的原因是( )
A. 土壤中蚯蚓太多而食物缺乏
B. 土壤浸水后缺乏空氣,蚯蚓得不到充足的空氣
C. 蚯蚓雨后喜歡曬太陽
D. 蚯蚓承受不了濕土的壓力
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【題目】如圖為黏蟲發(fā)育的全過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)黏蟲是通過生殖方式繁殖后代的,這種生殖方式的特點是 .
(2)黏蟲的發(fā)育過程的正確順序是 . (用圖中序號表示)
(3)黏蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,在其發(fā)育過程中,幼蟲與成蟲的和差異很大,這種發(fā)育叫 .
(4)昆蟲的“作繭自縛”是指昆蟲發(fā)育進入了時期,
(5)在整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是(填圖中數(shù)字).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖,下面有關它的分析錯誤的是( 。
A.大豆受精卵中儲存著遺傳物質,①表示種皮
B.大豆種子的胚包含胚芽、胚軸、胚乳、胚根
C.②表示種子萌發(fā)的過程,最先突破種皮的是胚根
D.大豆種子萌發(fā)需要充足的氧氣、水分和適宜的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關敘述正確的是( 。
A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B.②處的細胞具有較強的分裂能力
C.③處的細胞沒有細胞壁
D.④具有保護作用,主要由導管細胞構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題:
(1)圖中的動物,與虎的親緣關系最近;與虎的親緣關系最遠.(虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹)
(2)貓與抹香鯨所處的最小共同分類單位是
(3)抹香鯨屬于哺乳動物,發(fā)育在母體子宮內進行,母獸以哺育幼獸.
(4)如果增加“脊椎動物亞門”這一分類單位,亞門應該處于和之間.
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