9．生物體表現(xiàn)為隱性性狀，則該性狀的基因型是（　�。�
A．兩個(gè)都是顯性基因B．一為顯性基因，一為隱性基因
C．兩個(gè)都是隱性基因D．以上均有可能

分析 生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．

解答 解：A、兩個(gè)都是顯性基因時(shí)，表現(xiàn)為顯性性狀，不是隱性性狀，A不正確；
B、一為顯性基因，一為隱性基因時(shí)，表現(xiàn)為顯性性狀，不是隱性性狀，B不正確；
C、兩個(gè)都是隱性基因時(shí)，表現(xiàn)為隱性性狀，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．每條染色體上都有多個(gè)基因
B．同種生物的受精卵與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同
C．不同種生物的細(xì)胞中都含有相同數(shù)目的染色體
D．同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都比體細(xì)胞中少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于鳥卵的敘述正確的是（　�。�
A．卵細(xì)胞的細(xì)胞核就是卵黃B．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是卵殼
C．將來能發(fā)育成雛鳥的是胚盤D．為胚胎發(fā)育提供氧氣的是卵白

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用鹽腌新鮮黃瓜條時(shí)，它發(fā)生的變化是（　�。�
A．細(xì)胞吸水，新鮮黃瓜條變硬挺B．細(xì)胞失水，新鮮黃瓜條變硬挺
C．細(xì)胞吸水，新鮮黃瓜條變軟縮D．細(xì)胞失水，新鮮黃瓜條變軟縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列結(jié)構(gòu)中屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（　�。�
A．腦和脊髓B．腦和腦神經(jīng)
C．腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)D．脊髓和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．植物的生殖方式有：①植物能形成種子進(jìn)行有性生殖；②植物能利用其營養(yǎng)器官進(jìn)行無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各農(nóng)產(chǎn)品中，均屬于果實(shí)的一組是（　�。�
A．葵花子、花生、芝麻B．玉米、葵花子、豆角
C．杏、白果、花生仁D．花生、芝麻、豆角

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某人在車禍中受重傷，醫(yī)生用針尖針刺他的腳趾，他有感覺但是不能移動(dòng)腳趾，則他受傷的部位可能是（　�。�
A．①和③B．④和⑤C．①和⑤D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．幾位同學(xué)討論動(dòng)物的類群，他們提出了以下四種觀點(diǎn)，其中不正確的是（　�。�
A．體溫恒定的動(dòng)物有家鴿熊貓鯨等
B．蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．“頭上兩根感覺觸，兩對(duì)翅，三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲
D．有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外，此種動(dòng)物是軟體動(dòng)物

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同步練習(xí)冊答案