分析 (1)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病;預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的.
(3)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.中東呼吸綜合征冠狀病毒,從傳染病的角度來(lái)說(shuō),它屬于病原體.病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.加大來(lái)自疫情發(fā)生國(guó)家航班檢疫查驗(yàn)力度屬于切斷傳播途徑;
(3)接種的疫苗只能針對(duì)同種病毒起作用,屬于特異性免疫.
(4)“病毒耐藥性的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代”,這是適者生存.因此,“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋.
故答案為:(1)新型冠狀病毒 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(2)切斷傳播途徑
(3)特異性
(4)自然選擇
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合分析資料中的內(nèi)容來(lái)解答本題.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系模?)含有大量的糖分。
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞液 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌 | B. | 心臟 | C. | 皮下組織 | D. | 骨骼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈,身體適應(yīng)不了 | |
B. | 呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈,肌肉收縮過(guò)于頻繁 | |
C. | 吹氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng),吸氣短促,體內(nèi)二氧化碳過(guò)多,細(xì)胞中毒 | |
D. | 吹氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng),吸氣短促,吸入的新鮮空氣少,體內(nèi)缺氧 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)激素,抗體,維生素 | B. | 二氧化碳,氧氣,氨基酸 | ||
C. | 血漿蛋白,葡萄糖,胰島素 | D. | 血紅蛋白,淀粉酶,麥芽糖 |
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