5．小明被鄰居家的狗咬傷過(guò)一次，及時(shí)接種了抗毒血清和狂犬疫苗，但每當(dāng)經(jīng)過(guò)鄰居家聽(tīng)到狗叫，他還會(huì)嚇得拔腿就跑．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗毒血清中含有抗體，它使小明獲得特異性免疫
B．小明聽(tīng)到的“狗叫聲”是在大腦皮層中形成的
C．“小明聽(tīng)到狗叫就跑”的反射是人類特有的反射
D．為小明注射狂犬疫苗屬于保護(hù)易感人群

分析 （1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．
（3）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體．

解答 解：A、抗毒血清中含有抗體，抗體具有特異性，因此它使小明獲得特異性免疫，正確；
B、聽(tīng)覺(jué)中樞在大腦皮層，因此小明聽(tīng)到的“狗叫聲”是在大腦皮層中形成的，正確；
C、“小明聽(tīng)到狗叫就跑”的反射是由具體條件引起的，人和動(dòng)物共有，而不是人類特有的反射，錯(cuò)誤；
D、為小明注射狂犬疫苗屬于保護(hù)易感人群，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射的特點(diǎn)、免疫的類型以及傳染病的預(yù)防措施

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)代類人猿是人類的近親，現(xiàn)代類人猿和人類共同的祖先是（　　）
A．原始人B．森林古猿C．大猩猩D．北京猿人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(chóng)（一種單細(xì)胞動(dòng)物）最有效的藥物．下列與瘧原蟲(chóng)結(jié)構(gòu)最相近的是（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．草履蟲(chóng)D．噬菌體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載，菟絲子是我國(guó)傳統(tǒng)中藥之一，圖1即為菟絲子，它經(jīng)常纏繞在其他綠色植物的莖稈上生長(zhǎng)，某生物小組對(duì)于其營(yíng)養(yǎng)方式和“取食習(xí)慣”很感興趣，并進(jìn)行了如下的研究．
（1）通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，菟絲子沒(méi)有葉片、不含葉綠素．因此，它不能像大多數(shù)植物一樣，通過(guò)光合作用自己制造有機(jī)物．菟絲子長(zhǎng)出一種附屬器官刺入寄主植物體內(nèi)獲取所需養(yǎng)分．據(jù)此判斷菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者．
（2）科學(xué)家推測(cè)：菟絲子是通過(guò)“嗅覺(jué)”來(lái)尋找寄主的．為了檢驗(yàn)這個(gè)假設(shè)，該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
第一步：如圖2選取長(zhǎng)勢(shì)良好的10盆菟絲子幼苗，在每一盆種有菟絲子幼苗的花盆里，距幼苗相同距離處插入兩根棉簽，編號(hào)甲、乙．
第二步：在甲棉簽上滴加用某液體溶解的番茄莖提取物（具有揮發(fā)性），乙棉簽上滴加等量的某液體．
第三步：在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察菟絲子的生長(zhǎng)情況．
請(qǐng)回答：
①試驗(yàn)中，設(shè)置乙棉簽的作用是對(duì)照
②本實(shí)驗(yàn)中的單一變量是番茄莖提取物
③多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果是菟絲子纏繞在（偏向于）甲棉簽上生長(zhǎng)，則可證明假設(shè)成立．
（3）令人驚奇的是，菟絲子竟然“挑食”．比如在小麥和番茄間，它更偏愛(ài)以番茄作為寄主．如果要證明這一點(diǎn)，則需要把上面實(shí)驗(yàn)的第二步進(jìn)行改變，改變?yōu)橐颐藓炆系渭拥攘康哪骋后w溶解的小麥莖提取物（具有揮發(fā)性）．預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是菟絲子纏繞在（偏向于）甲棉簽上生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．家康在學(xué)校打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)：馬纓丹（一種植物）附近幾乎沒(méi)有蚊子，而在長(zhǎng)廊盡頭的迎春花附近蚊子成群．他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“馬纓丹有沒(méi)有祛除蚊子的作用”．
（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：馬纓丹有（沒(méi)有）祛除蚊子的作用．
（2）將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個(gè)透光的紗帳內(nèi)，施加等量的水和肥料，然后在兩種植物的中央放入30只蚊子，靜置5分鐘，接著每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù)．
（3）若將馬纓丹設(shè)置為實(shí)驗(yàn)組，則迎春花為對(duì)照組．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了減少誤差，建議做重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（4）家康在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)廊的另一端較潮濕且有積水，就此提出：積水更有可能是招惹蚊子的原因．家康設(shè)計(jì)第二輪實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)?jiān)跈M線填寫(xiě)出相應(yīng)變量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是（　　）
A．朵朵葵花向太陽(yáng)B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯
C．種豆南山下，草盛豆苗稀D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)為了探究有關(guān)植物光合作用的過(guò)程，準(zhǔn)備了甲乙兩套裝置，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，基本步驟①②③如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題．（說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）據(jù)此方案你認(rèn)為小明同學(xué)探究的問(wèn)題是：二氧化碳是不是植物光合作用合成有機(jī)物必需的原料？．
（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物運(yùn)走消耗盡葉片內(nèi)的淀粉．
（3）假如重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)第①步后，用帶火星的衛(wèi)生香分別伸進(jìn)甲乙裝置，觀察到衛(wèi)生香在乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是復(fù)燃（“不變”、“熄滅”或“復(fù)燃”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．人的各種器官都進(jìn)化得相當(dāng)完美，主要表現(xiàn)在其結(jié)構(gòu)和功能有高度的統(tǒng)一性與適應(yīng)性，試結(jié)合如圖的圖解分析回答：
（1）成人的小腸長(zhǎng)達(dá)5-6米，且內(nèi)表面有許多環(huán)行的皺襞，皺襞表面又有很多[1]小腸絨毛．它的壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)與小腸的吸收功能相適應(yīng)．
（2）肺是進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所，它有大量的肺泡組成．肺泡外面纏繞著豐富的[2]毛細(xì)血管，它們的壁也都有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（3）每個(gè)腎臟包括大約100多萬(wàn)個(gè)腎單位．構(gòu)成每個(gè)腎單位的[3]腎小球是有許多毛細(xì)血管彎曲而成，腎小囊壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的特點(diǎn)有利于它們對(duì)血液起過(guò)濾作用．
（4）由此可以看出，以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點(diǎn)
①面積大表現(xiàn)在數(shù)量多，有的較長(zhǎng)，有的有皺襞
②進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短，表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)薄這些特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)轉(zhuǎn)移的效率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于草履蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)依靠纖毛運(yùn)動(dòng)B．草履蟲(chóng)利用伸縮泡進(jìn)行呼吸
C．口溝是食物的入口D．食物殘?jiān)ㄟ^(guò)胞肛排除體外

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同步練習(xí)冊(cè)答案