（2010?南平）下列表示概念之間關(guān)系的圖，正確的是（　�。�
分析：此題主要考查個(gè)概念之間的關(guān)系．
解答：解：A、染色體上有DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上有基因，因而此選項(xiàng)不正確．
B、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成組織；不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；故此選項(xiàng)不正確．
C、昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)沒有脊柱屬于無脊椎動(dòng)物；此選項(xiàng)不正確．
D、據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種；此選項(xiàng)正確．
故選D
點(diǎn)評：回答此題的關(guān)鍵是要明確各各概念之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?南平）某公司員工進(jìn)行體檢后，發(fā)現(xiàn)有兩位男員工血檢指標(biāo)出現(xiàn)異常，下表是他們的
血液檢測結(jié)果，請據(jù)表分析回答：
    • 


    
樣品
檢測項(xiàng)目
檢測結(jié)果
成年男子
    

    
甲
乙
正常參考值范圍
    

    
血檢
白細(xì)胞
5.3×109個(gè)/L
13.0×109個(gè)/L
（4.0～10.0）×109個(gè)/L
    

    
紅細(xì)胞
3.0×1012個(gè)/L
5.1×1012個(gè)/L
（4.5～5.5）×1012個(gè)/L
    

    
血紅蛋白
80g/L
140g/L
（120～160）g/L（1）醫(yī)生依據(jù)甲血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有
    貧血
    貧血
    ．
    （2）針對甲的身體狀況，你認(rèn)為他在今后的日常飲食中最好多吃下列哪些食物：
    B
    B
    ．
    A．黃瓜、冬瓜、番茄      B．雞蛋、鮮魚、瘦肉   C．蘋果、梨、菠蘿
    （3）乙自述體檢時(shí)扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼．血液檢查報(bào)告顯示
    白細(xì)胞
    白細(xì)胞
    的數(shù)值偏高，說明炎癥仍存在，還需繼續(xù)治療．

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?南平）農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)．
    （1）還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎？龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令的槍聲響起，就奮力劃漿，這主要是在
    神經(jīng)
    神經(jīng)
    系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的，其調(diào)節(jié)的基本方式是
    反射
    反射
    ，完成這一過程的結(jié)構(gòu)是
    反射弧
    反射弧
    ．
    （2）粽子是端午節(jié)不可缺少的美食，主要原料糯米是由糯稻加工而成，糯稻是水稻的一種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的
    B
    B
    ．
    A．物種多樣性        B．遺傳多樣性           C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
    （3）“糯米粘著紅豆香”，粽子中的紅豆是由花的
    B
    B
    發(fā)育而來的．
    A．子房        B．胚珠                 C．子房壁
    （4）人體內(nèi)消化粽子與吸收養(yǎng)分的主要部位是
    小腸
    小腸
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?南平）“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象．甲乙兩同學(xué)對這個(gè)問題有不同的看法，到底誰的觀點(diǎn)是對的呢？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并對結(jié)果進(jìn)行分析．
    Ⅰ．請補(bǔ)充完整探究方案：
    ①把一塊鮮肉切成
    相同
    相同
    （填寫“相同”或“不同”）大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個(gè)廣口玻璃瓶里，編號為：A、B．
    ②在A玻璃瓶口覆蓋紗布，B玻璃瓶口敞開，并把A、B兩瓶同時(shí)側(cè)放在
    有
    有
    （填“有”或“無”）蒼蠅出沒的適宜條件下．
    ③每天觀察并記錄兩個(gè)玻璃瓶中肉的生蛆情況．
    Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：數(shù)日后，A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆，A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆．
    Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了
    乙
    乙
    同學(xué)的觀點(diǎn)．
    Ⅳ．請分析回答：
    （1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是
    蒼蠅卵
    蒼蠅卵
    ．
    （2）導(dǎo)致A、B兩個(gè)瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，有機(jī)物豐富，
    細(xì)菌、真菌等微生物
    細(xì)菌、真菌等微生物
    大量繁殖．
    （3）根據(jù)所學(xué)知識，我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有
    冷藏法
    冷藏法
    （請舉出一例）．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?南平質(zhì)檢）樂樂就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了探究．已知口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌，根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
    ①所有的儀器設(shè)備進(jìn)行消毒．
    ②每隔5分鐘對受測者的口腔進(jìn)行采樣，制成溶液，將菌液等量分置于5個(gè)富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間．
    ③計(jì)數(shù)并換算成百分?jǐn)?shù)（未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%），如下表：
    

      


      

起始
1
2
3
…
      

      

0分鐘
5分鐘
10分鐘
15分鐘

      

      
細(xì)菌
100%
90.65%
79.89%
124.66%

      

      
放線菌
100%
90.94%
80.26%
115.72%
請回答：
      （1）本實(shí)驗(yàn)的變量是
      咀嚼時(shí)間
      咀嚼時(shí)間
      ．
      （2）在進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，通常在每個(gè)培養(yǎng)皿中按梅花形取五個(gè)點(diǎn)，用菌落計(jì)數(shù)器點(diǎn)數(shù)，取五個(gè)數(shù)值的
      平均
      平均
      值，目的是
      減小誤差
      減小誤差
      ．
      （3）在實(shí)驗(yàn)中，適宜溫度應(yīng)該是
      37
      37
      ℃．
      （4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，咀嚼口香糖的最佳時(shí)間是
      10分鐘
      10分鐘
      ．
      （5）樂樂覺得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確，為使結(jié)果更精確，在其他條件保持不變的情況下，請幫他選擇一個(gè)較合理的方案進(jìn)行更詳細(xì)的探究：
      B
      B
      ．
      A．設(shè)置不同培養(yǎng)溫度                B．每隔2分鐘取樣
      C．將培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè)      D．設(shè)置不同培養(yǎng)時(shí)間．

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
			
	
      
		
      


      同步練習(xí)冊答案