12．“梁上有雙燕，翩翩雄與雌…青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期…”白居易這膾炙人口的詩(shī)句，反映了家燕繁衍后代的本能．下列有關(guān)家燕及其生殖發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨骼輕、薄、堅(jiān)固，與飛行相適應(yīng)B．口內(nèi)無(wú)牙齒，食量大，消化能力強(qiáng)
C．卵的結(jié)構(gòu)中可發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是胎盤(pán)D．一般都有求偶、孵卵、育雛等行為

分析 鳥(niǎo)的繁殖行為包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)階段．詩(shī)句“誰(shuí)家春燕啄春泥”描寫(xiě)了燕子的筑巢行為．“青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期”描述的是燕子的育雛行為．

解答 解：A、鳥(niǎo)類(lèi)的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，長(zhǎng)骨中空，腔內(nèi)充滿(mǎn)空氣，可減輕體重，利于飛行，A正確；
B、鳥(niǎo)口內(nèi)無(wú)牙齒，鳥(niǎo)類(lèi)的飛行需要很多的能量，而能量的來(lái)源是食物，所以鳥(niǎo)的食量大，消化能力強(qiáng)，B正確；
C、胚盤(pán)是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，燕子受精卵的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)，C錯(cuò)誤；
D、不同鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程有所不同，一般都有求偶、孵卵、育雛等行為，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．據(jù)圖一（果蠅體細(xì)胞的染色體組成）、圖二（染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖）回答：

（1）通過(guò)觀察圖一可知，體細(xì)胞中染色體是存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體數(shù)目要減半．
（2）通過(guò)觀察圖二，說(shuō)出細(xì)胞核、染色體和基因三者之間的位置關(guān)系．
（3）果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅之分，這現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（4）依據(jù)圖一，寫(xiě)出果蠅一個(gè)精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成（用圖中序號(hào)表示）．
（5）自然界中果蠅的眼色通常為紅色．1910年遺傳學(xué)家摩爾根在進(jìn)行果蠅眼色的遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅，這只白眼雄果蠅的出現(xiàn)原因是基因突變（變異）．
（6）果蠅的體色（灰身、黑身）由常染色體的一對(duì)等位基因（A、a）控制，為研究果蠅體色的遺傳規(guī)律，研究者進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示，請(qǐng)用遺傳圖解的方式解釋第3組實(shí)驗(yàn)的遺傳過(guò)程．
組別交配組合后代表現(xiàn)型及數(shù)目
灰身黑身
1灰身雌性蠅群×灰身雄性蠅群196880
2灰身雌性蠅群×黑身雄性蠅群26178108
3灰身雄性蠅群×灰身雌性蠅群49281568

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于生物的是（　　）
A．恐龍化石B．饅頭上長(zhǎng)出的白霉
C．慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石D．會(huì)下棋的機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．根據(jù)右圖回答問(wèn)題：
（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺的成分有分解者和非生物成分；
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈；
（3）食物鏈?zhǔn)俏镔|(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．威海出產(chǎn)的蘋(píng)果，口感好、甜度高，家家戶(hù)戶(hù)都愿意儲(chǔ)存一些作為冬季水果，過(guò)了一個(gè)冬天后，剩下的蘋(píng)果味會(huì)減淡，原因是（　　）
A．細(xì)菌侵入B．水分流失C．有機(jī)物分解D．細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“中普彩色小麥”是我國(guó)育種專(zhuān)家周中普先生培育的小麥新品種，它富含多種對(duì)人體有益的微量元素，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)藥保健作用．彩色小麥?zhǔn)怯尚←湆匍g有性雜交和定向選育而來(lái)，由此可見(jiàn)，彩色小麥的培育是充分利用了（　�。�
A．生物個(gè)體多樣性B．生物種類(lèi)多樣性C．生物基因多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．豌豆是人們廣泛種植的糧食作物，也是研究生物性狀遺傳的常用材料．實(shí)驗(yàn)證明：用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒的；將子一代種下去，經(jīng)自花傳粉，最終收獲的子二代豌豆卻有圓粒和皺粒兩種，其數(shù)量比例如圖．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）豌豆的花完成傳粉受精后將會(huì)形成果實(shí)和種子，其種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，像豌豆這樣，生殖過(guò)程中經(jīng)歷了受精現(xiàn)象的繁殖方式屬于有性生殖．
（2）從子一代的示意圖可見(jiàn)豌豆種子外面有果皮包被，據(jù)此判斷豌豆屬于被子植物；豌豆的一個(gè)豆莢中一般都有多粒豌豆種子，說(shuō)明豌豆花的雌蕊中含有多個(gè)胚珠．
（3）根據(jù)子二代的性狀數(shù)量柱狀坐標(biāo)圖可以推斷，在豌豆的圓粒與皺粒這對(duì)相對(duì)性狀中，屬于顯性性狀的是圓粒．子一代都是圓粒，子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為遺傳．若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是AA或Aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究試驗(yàn)中，不正確的做法是（　�。�
A．設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩套培養(yǎng)皿，并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B．采集細(xì)菌和真菌后，還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理
C．在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封好，這是接種
D．用無(wú)菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成裝片進(jìn)行觀察．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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