分析 圖一中的1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸.
圖二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室.
圖三中1是肺小動脈,2是肺小靜脈,ab代表肺泡與周圍血液間的氣體交換,cd代表肺泡與外界的氣體交換.
圖四中的1是入球小動脈,2是出球小動脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是腎小管,7是腎小管周圍毛細(xì)血管,6是收集管,8腎動脈.
解答 解:(1)圖一中的4小腸是消化和吸收的主要場所,營養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在小腸吸收;小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過下腔靜脈流入1右心房;最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞.
(2)在心臟四腔中,左心室的壁是最厚的,心房和心室之間是互不相通的,有房室瓣隔開,防止血液倒流.
(3)肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)量多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.當(dāng)血液從肺動脈流入肺后,肺泡里的氧氣經(jīng)進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳經(jīng)進(jìn)入肺泡;肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁、毛細(xì)血管壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞;因此肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,二氧化碳的含量減少,氧氣的含量增加,它們依次經(jīng)過兩層細(xì)胞,分別是肺泡壁和毛細(xì)血管壁.
(4)血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑是8腎動脈→1入球小動脈→3腎小球的濾過作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集.因此在腎小球中的尿素所經(jīng)過的途徑為3→4→5→6.
故答案為:(1)糖類;【4】小腸;【1】右心房;
(2)【4】左心室; 互不相通;
(3)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;2; 肺泡壁和毛細(xì)血管壁;
(4)3→4→5→6.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確血液循環(huán)以及尿的形成過程有關(guān)知識點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣,是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成 | |
B. | 胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成 | |
C. | 公羊精子內(nèi)含有27條染色體,培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)也是27條 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,該藥物的形成是受基因控制的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B能吞噬入侵的病菌 | |
B. | C的主要作用是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 | |
C. | 缺鐵或蛋白質(zhì)會影響A的功能 | |
D. | D具有止血和加速凝血的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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