【題目】同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系。 (判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系。
所以答案是：錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）
A.氣管
B.支氣管
C.肺
D.肺泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株綠色開花植物的生殖器官是指（ ）
A.莖、葉、花
B.花、果實、種子
C.果實、種子
D.根、莖、葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖表示被子植物的有性生殖，由受精卵發(fā)育成的A是_____，它是新植物的幼體。相較于有性生殖，扦插、嫁接等無性生殖最大的優(yōu)點是______。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，其生殖發(fā)育過程可概括為______，這種發(fā)育過程稱為______。

（3）若此圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過程，該過程是否為變態(tài)發(fā)育？_____。①之前雌雄個體進行抱對的意義是_____。

（4）若此圖表示鳥類的生殖和發(fā)育過程，其生殖方式為____生，其卵中能發(fā)育成胚胎的部位是____。

（5）“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”描寫了鳥的繁殖行為中的_____行為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】特色美食肉粽主要原料是糯米、豬肉等。關(guān)于肉粽在消化系統(tǒng)的變化，下列說法正確的是

A. 豬肉中的脂肪從①處開始消化

B. 糯米中的淀粉從③處開始消化

C. 豬肉中的蛋白質(zhì)在④處被消化為氨基酸

D. 肉粽消化后的營養(yǎng)物質(zhì)主要在②處吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子上具有遺傳效應的片段稱為__________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（ ）
A.生產(chǎn)者、消費者、分解者
B.生產(chǎn)者、分解者
C.陽光、生產(chǎn)者、消費者、分解者
D.生物成分、非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關(guān)敘述不正確的是

A．表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙

B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題.

（1）圖__________所示為植物細胞.

（2）動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]細胞膜、[B]__________和[C]__________.

（3）細胞液存在于[D]__________.

（4）細胞的生活需要各結(jié)構(gòu)的分工合作，請將下列細胞結(jié)構(gòu)與功能連線. _____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案