【題目】在我國特有的生物中，將銀杉和珙桐分成一類，將金絲猴、朱鹮和中華鱘分成一類，這樣進行劃分的分類等級單位是（ ）
A.屬
B.科
C.界
D.種

【答案】C
【解析】解：銀杉和珙桐都屬于植物，二者分成一類，為植物界；
金絲猴、中華鱘和朱鹮都屬于動物，將金絲猴、中華鱘和朱鹮分成另一類，為動物界．
因此這樣劃分的分類等級單位是界．
故選：C．
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國家是（ ）

A．巴西 B．中國 C．日本 D．印度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“生命之泵”的是（ ）

A. 腎臟 B. 大腦 C. 心臟 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小明在調(diào)查某個生態(tài)系統(tǒng)后，繪制出的生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于。
（2）蝗蟲、青蛙、老鷹、蛇等動物屬于。
（3）未畫出的細菌、真菌等微生物屬于。
（4）陽光、空氣、水等屬于。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變溫動物是指體溫隨外界環(huán)境的溫度變化而變化，下列屬于變溫動物的有（ ）。

①魚類 ②兩棲動物 ③爬行動物 ④鳥類 ⑤哺乳動物

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。觀察一段時間后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱?________，因為蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（2）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是__________。

（3）若將甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中（使土層界限明顯），過一段時間后，發(fā)現(xiàn)10條蚯蚓中絕大多數(shù)聚集在上層，蚯蚓的這種行為從獲得途徑看屬于___________行為，該行為是由動物體內(nèi)的______________決定的。

（4）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究_________對蚯蚓的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是

A. 運輸二氧化碳 B. 運輸葡萄糖 C. 運輸氧 D. 運輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作臨時裝片的幾個步驟，他們的先后順序應是（ ）

①滴一滴碘液 ②用吸水紙吸引 ③蓋上蓋玻片 ④取材
A.①④③②
B.④③①②
C.④②①③
D.③④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物在消化道中經(jīng)過消化，最終分解成能被人體吸收的物質(zhì)。請?zhí)羁眨?/span>

（1）淀粉經(jīng)過消化后分解成_____，才能被人體吸收。

（2）蛋白質(zhì)經(jīng)過消化后分解成_____，才能被人體吸收。

（3）各種營養(yǎng)物質(zhì)被_____吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。

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