某小組在圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．
請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：
（1）提出的問題：
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
；
（2）作出的假設：
蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面上爬得快
蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面上爬得快
；
（3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊．實驗A：讓蚯蚓在
玻璃板
玻璃板
上爬3分鐘，記錄下爬行距離．實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．
（4）實驗數(shù)據(jù)
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平均爬行距離（cm）
    

    
玻璃板
12
    

    
薄木板
30（5）實驗結論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結論：蚯蚓在
    薄木板上
    薄木板上
    的物體表面上爬得快．
    （6）本實驗中：實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：此題考查的知識點是探究蚯蚓的運動．解答時可以從蚯蚓的運動特點和對照試驗的要求方面來切入．
    解答：解：蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的，在粗糙紙面時，剛毛能固定和支撐身體，爬得快；在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，爬的慢．因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快．
    對照實驗只有一個變量，這就是所要探究的問題，其它量皆相同，并且是適宜的．探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快，變量就是物體表面的粗糙程度，如粗糙的紙板和光滑的玻璃．實驗應有對照組和實驗組，并且重復實驗幾次．實驗的問題、假設、結論最好一致．
    （1）探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 我提出的問題是蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎？
    （2）我的假設是蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面上爬得快
    （3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊．實驗A：讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．
    （5）實驗結論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結論：蚯蚓在薄木板上的物體表面上爬得快．
    （6）實驗A與對照實驗B的實驗變量是物體表面的粗糙程度
    故答案為：（1）蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？（2）蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面上爬得快．  （3）玻璃板   （5）薄木板上  （6）物體表面的粗糙程度
    點評：解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓的運動和對照實驗的要求．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    某小組在圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．
    請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：
    （1）提出的問題：______；
    （2）作出的假設：______；
    （3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊．實驗A：讓蚯蚓在______上爬3分鐘，記錄下爬行距離．實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．
    （4）實驗數(shù)據(jù)
    

    


    

平均爬行距離（cm）
    

    
玻璃板
12
    

    
薄木板
30
    （5）實驗結論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結論：蚯蚓在______的物體表面上爬得快．
    （6）本實驗中：實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    某小組在圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。
      
        請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：
      
    （1）提出的問題：____________________________________________________。
      
    （2）作出的假設：____________________________________________________。
      
    （3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊
      
    實驗A：讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。
      
    實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。
      
    （4）實驗數(shù)據(jù)
        
      
                   
    平均爬行距離（cm）
           		  
      
          
    玻璃板
           		      
    12
           		  
      
          
    薄木板
           		      
    30
           		  
     
        
    （5）實驗結論
      
        通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結論：
      
    蚯蚓在____________________________________________________的物體表面上爬？
      
    （6）本實驗中：實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么?
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013年山東省榮成21中中考生物模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    某小組在圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．
    請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：
    （1）提出的問題：______；
    （2）作出的假設：______；
    （3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊．實驗A：讓蚯蚓在______上爬3分鐘，記錄下爬行距離．實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．
    （4）實驗數(shù)據(jù)
    平均爬行距離（cm）
    玻璃板12
    薄木板30
    （5）實驗結論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結論：蚯蚓在______的物體表面上爬得快．
    （6）本實驗中：實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？
    

			
    

			
    
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