15．女性的第二性征是在雄性激素的刺激下表現(xiàn)出來的．×（判斷對錯）

分析 促性腺激素由垂體分泌，作用于性腺，促進性腺合成并分泌相應的性激素，從而激發(fā)和維持相應的第二性征出現(xiàn)．

解答 解：進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等，女性的第二性征是在雌性激素的刺激下表現(xiàn)出來的，題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 關(guān)鍵是理解性激素能促進第二性征的出現(xiàn)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．地球上所有的生物共有一個家，這就是（　�。�
A．大氣圈B．巖石圈C．水圈D．生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“望梅止渴”、“金雞報曉”從行為獲得的途徑看分別屬于（　�。�
A．先天性行為、先天性行為B．學習行為、學習行為
C．先天性行為、學習行為D．學習行為、先天性行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小李專愛吃魚、肉、不愿吃水果、蔬菜、近年他牙齦經(jīng)常出血，可能的原因是（　　）
A．小李患了壞血病B．小李患了腳氣病C．小李患了感冒D．小李患了貧血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在月經(jīng)期間要保持衛(wèi)生和保證休息的原因是（　�。�
A．身體的抵抗能力較弱B．身體有病
C．生殖器官受到損傷D．心理壓力大，情緒不穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．受精卵在經(jīng)輸卵管移入子宮之前，就開始進行細胞分裂．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．海帶是一種比較復雜的藻類植物，它已經(jīng)有了根、莖、葉的分化．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖一為碳循環(huán)模式圖（甲、乙、丙代表不同生物成分），圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動模式圖．請分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是通過食物鏈依次傳遞的，并在傳遞過程中表現(xiàn)出單向流動、逐級遞減的特點．
（2）圖一中，代表光合作用過程的是①，代表呼吸作用過程的是②③④．
（3）根據(jù)三種生物成分在碳循環(huán)中的作用，甲、乙、丙對應圖二中的生物分別是：
甲：綠色植物，乙：植食動物、肉食動物，丙：腐生生物．
（4）碳在無機環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進行循環(huán)．物質(zhì)循環(huán)的特點是周而復始．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染�。刂坪拖麥缏轱L病，必須堅持“預防為主”的方針，貫徹“積極防治，控制傳染”的原則，執(zhí)行“邊調(diào)查、邊隔離、邊治療”的做法，積極發(fā)現(xiàn)和控制傳染病源，對流行地區(qū)的兒童、患者家屬接觸者給予卡介苗接種．據(jù)資料分析回答：
（1）麻風病的病原體是麻風桿菌
（2）將患者送入麻風村，在傳染病預防環(huán)節(jié)中屬于控制傳染源對流行地區(qū)的兒童、患者家屬接觸者給予卡介苗接種屬于保護易感人群，接種卡介苗后，機體可產(chǎn)生抗體，從而提高對病原體的抵抗力．
（3）如果你身邊有麻風病、艾滋病患者，你應該保護自己不受傳染的情況下，給予關(guān)心、愛護和幫助．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案