【題目】種子植物是指
A.能產(chǎn)生果實和種子的植物 B.種子外面包被著果皮的植物
C.能夠產(chǎn)生種子,用種子繁殖的植物 D.綠色開花植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于
A. 細胞壁具有保護細胞的功能 B. 細胞膜具有保護細胞的功能
C. 細胞液的濃度太小造成 D. 細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述中,錯誤的是
A.同屬的生物一定同種
B.同種生物的親緣關(guān)系最為密切
C.“種”是生物分類學上最基本的分類單位
D.生物分類由大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C. ab段沒有進行光合作用 D. bc段光合作用強于呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗(實驗一、實驗二),如圖所示:
(1)實驗一中,選用不透光的黑色塑料袋,是為了防止植物進行作用。
(2)實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了。
(3)實驗二的裝置如圖所示,放置一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將燃燒的小棒分別伸入兩個錐形瓶中后,裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅,裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒,說明種子的呼吸作用消耗。
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