分析 自然保護區(qū)就是為了保護自然資源而劃出的一定的空間范圍加以保護的地區(qū).自然保護區(qū)為了保護珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng),保護珍貴的地質剖面,為進行自然保護教育、科研和宣傳活動提供場所,并在指定的區(qū)域內開展旅游和生產活動而劃定的特殊區(qū)域的總稱.按照保護的主要對象來劃分,自然保護區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護區(qū)、生物物種保護區(qū)和自然遺跡保護區(qū)3類;建立自然保護區(qū)意義:自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所.
解答 解:A、四川臥龍和王朗自然保護區(qū)主要是保護b、大熊貓、金絲猴以及藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連香樹等;
B、陜西洋縣保護區(qū)主要是保護珍稀鳥類a、朱鹮;
C、梅花山保護區(qū)主要是保護d、華南虎、金錢豹、大靈貓以及福建柏、長苞鐵杉、鐘萼木等;
D、青海湖鳥島自然保護區(qū)主要是為了保護c、斑頭雁、棕頭鷗等鳥類.
點評 解答此類題目的關鍵是熟知主要自然保護區(qū)的保護對象.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在水中 | B. | 沒有細胞結構 | ||
C. | 只能靠攝取食物獲得現(xiàn)成的有機物 | D. | 身體結構復雜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ③①②④⑤ | C. | ①③②④⑤ | D. | ①③②⑤④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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