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【題目】免疫細胞是指（ ）

A．吞噬細胞 B．神經細胞 C．淋巴細胞 D．上皮細胞

【答案】C

【解析】

試題分析：人體的特異性免疫是由免疫器官和免疫細胞共同組成的．免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴結、扁桃體和脾臟等，免疫細胞主要指淋巴細胞．當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內．屬于特異性免疫，特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．白細胞、吞噬細胞屬于第二道防線，能對多種病原體有吞噬作用屬于非特異性免疫．血小板沒有免疫作用．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖2，請根據圖回答問題．

（1）圖中A表示 過程；經過B過程形成了 ．

（2）葉肉細胞與圖中所示細胞相比，還有 等結構．

（3）制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加 ，目的是保持細胞的原有形態(tài)．

（4）如果觀察過程中，發(fā)現視野過暗，應調節(jié)[④]遮光器和[ ] ．

（5）若要使視野中的物象更加清晰，應調節(jié)[ ] ．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應將裝片向 移動至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜．請據圖回答：

（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自______（填“1”或“2”）。

（2）假設控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來就是雙眼皮，9有可能表現為單眼皮嗎？______。

（3）若7和8是一對龍風胎，他們屬于______（填“直系”或“旁系”）血親。

（4）7和9屬于_________關系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因：____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學習行為的是（ ）

A．馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步

B．烏賊遭到敵害時能迅速噴出大量墨汁

C．失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化

D．剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物行為的下列說法中，錯誤的是（ ）

A．螞蟻和蜜蜂不具有社會行為

B．鸚鵡學舌屬于后天性行為

C．動物越高等，學習行為越復雜

D．貓捉老鼠的行為能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于共生的說法中，錯誤的是（ ）

A．根瘤菌能與豆科植物形成共生關系

B．共生的兩種生物分開后，兩者都能獨立生活

C．地衣是細菌與藻類的共生體

D．共生的兩種生物星湖依賴，彼此有利

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內某結構的血流情況示意圖，乙代表某結構，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）

A. 若乙表示毛細血管網，則丙內流靜脈血

B. 若乙表示小腸，則丙內含氧量增加

C. 若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D. 若乙是肺，則丙內氧氣含量會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，根據圖回答：

（1）受精卵在[_____]處即開始進行細胞分裂形成最初的胚胎，最初的胚胎再慢慢移入[_____]繼續(xù)發(fā)育，胎兒發(fā)育成熟后最終從陰道分娩到體外。（填序號）

（2）結扎手術結扎的部位是_____________。

（3）母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的__________是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。

（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性的主要性器官是（ ）

A．陰道 B．卵巢 C．輸卵管 D．子宮

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