10．下列關(guān)于抗生素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．抗生素可以用來(lái)治療所有的疾病
B．可以利用曲霉產(chǎn)生青霉素
C．抗生素可以用來(lái)殺死病毒
D．抗生素可以治療某些由細(xì)菌引起的疾病

分析 有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的疾病．

解答 解：A、抗生素可以治療多種疾病，合理利用對(duì)人體有益，如果濫用也對(duì)人體有害，A錯(cuò)誤；
BC、抗生素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)，可以用來(lái)殺死某些細(xì)菌，BC錯(cuò)誤．
D、抗生素是能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)，可以治療多種疾病，D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念就能解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（　�。�
A．肺炎雙球菌B．酵母菌C．青霉菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．俗語(yǔ)“龍生龍，鳳生鳳”及“一豬生九子，連母十個(gè)樣”中描述的是生物現(xiàn)象是（　�。�
①遺傳  ②變異  ③進(jìn)化 ④繁殖．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．日本血吸蟲(chóng)是危害性很大的寄生蟲(chóng)，它的特征中不含有（　�。�
A．左右對(duì)稱B．身體扁平C．靠疣足運(yùn)動(dòng)D．有口無(wú)肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鳥(niǎo)通過(guò)牽動(dòng)兩翼完成飛行，其動(dòng)力主要來(lái)自（　�。�
A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人類對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，觀察的最重要的依據(jù)是（　�。�
A．根、莖和葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)B．花、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)
C．動(dòng)物能否以它們?yōu)槭?/td>D．它們是否對(duì)人類有利用價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．探究題：老鼠能游泳，但厭惡處于水中，老鼠在水中看見(jiàn)休息處會(huì)迅速由距并登上．但有人發(fā)現(xiàn)，即使平臺(tái)隱在水面下，不讓老鼠看見(jiàn)，老鼠第一次找到過(guò)，下次還能找到隱藏的平臺(tái)．經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，老鼠是否能更快地找到平臺(tái)？同學(xué)們對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探究，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置：大水槽、T型平臺(tái)、清水、并準(zhǔn)備了身長(zhǎng)10cm的老鼠．
（1）老師指出裝置中有兩大問(wèn)題．
其一，建議將水替換成豆?jié){，請(qǐng)你說(shuō)出理由：清水透明，老鼠能看到水中平臺(tái)，直接游過(guò)去．
其二，應(yīng)調(diào)整平臺(tái)與液面的距離．倒入液體高度應(yīng)設(shè)為圖中M點(diǎn)（選填M或N）．
（2）把一只老鼠從水槽邊沿放入，當(dāng)它入水開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，直到登上隱藏的平臺(tái)．從相同點(diǎn)放入該老鼠，再做兩次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)在如下表格．
 X 第1次 第2次 第3次
 Y   
請(qǐng)完善表格的表頭部分寫(xiě)出“X”“Y”，分別指代的項(xiàng)目名稱：次數(shù)，時(shí)間．
（3）該實(shí)驗(yàn)只用到一只老鼠，老師認(rèn)為是不合理的，原因是只拿一只老鼠實(shí)驗(yàn)有可能存在偶然情況，實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過(guò)程中遇到了一系列問(wèn)題，其中分析正確的是（　�。�
A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行
C．制作酸奶用到的微生物比制作葡萄酒用到的微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生物圈是我們共同賴以生存的家園，它的范圍為（　�。�
A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部
B．大氣圈和水圈的全部，巖石圈的上部
C．大氣圈的底部，水圈和巖石圈的全部
D．大氣圈底部、水圈全部和巖石圈的上部

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同步練習(xí)冊(cè)答案