A. | 呼吸時,呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣 | |
B. | 氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng) | |
C. | 吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,胸腔容積擴大 | |
D. | 肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的 |
分析 (1)人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表:
(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.
(3)吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體入肺,形成主動的吸氣運動,當(dāng)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等時,吸氣結(jié)束;當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出,形成被動的呼氣運動.
(4)肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的.
解答 解:A、吸入的氣體中氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,;呼出的氣體中氧氣占空氣體積的16%,二氧化碳占4%.因此呼吸時,呼出的氣體成分中二氧化碳少于氧氣,不是多于氧氣,A錯誤;
B、人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分.呼吸道由上而下的順序是:鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,氣體通過呼吸道進入肺泡后,在肺泡里進行氣體交換,然后進入肺泡周圍的毛細血管.故氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng),B正確;
C、吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,胸腔容積擴大,C正確;
D、呼吸運動的結(jié)果實現(xiàn)了肺的通氣,D正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健康包括生理健康、身體健康和社交能力的培養(yǎng) | |
B. | 從學(xué)生時代就培養(yǎng)終身體育理念 | |
C. | 冬季北方寒冷,不應(yīng)該在室外進行各項運動,避免感冒 | |
D. | 從營養(yǎng)學(xué)角度分析,過于肥胖不會影響身體的健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表被覆羽毛,身體呈流線型 | B. | 長骨中空,前肢變成翼 | ||
C. | 體溫恒定,卵生 | D. | 胸肌發(fā)達,有龍骨突 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔牙齒的分化,與食性相關(guān) | |
B. | 鯽魚有鰓,與水中呼吸相關(guān) | |
C. | 家鴿有堅硬的角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng) | |
D. | 蛇體表面覆蓋鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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