Question

9．某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象，造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響嗎？生物興趣小組同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：?
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．?
②取一定量的造紙廠排放的污水．?
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．?
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
請(qǐng)你回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問題是什么？造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響嗎
（2）作出的假設(shè)是什么？造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響
（3）小組同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組？沒有
（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組D
A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑污水
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水
（5）根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是造紙廠污水對(duì)植物的生長有不良影響
（6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢？簡述你的理由．不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．

解答 解：（1）根據(jù)題目中某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象，所以問題是：造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響嗎？
（2）針對(duì)實(shí)驗(yàn)問題作假設(shè)時(shí)可從正反兩方面進(jìn)行假設(shè)，造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響．
（3）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
（4）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性，由于實(shí)驗(yàn)探究污水對(duì)植物的生長的影響．所以唯一變量應(yīng)為--造紙廠污水，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
（5）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑造紙廠污水，每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡，而噴灑清水的花盆中的大豆苗生長良好．故可以得出結(jié)論造紙廠污水對(duì)植物的生長有不良影響．
（6）實(shí)驗(yàn)中我們我們?yōu)榱吮苊夥N子過少帶來的偶然性（自身?xiàng)l件，休眠等因素），我們一般使用多粒種子，如10粒．
故答案為：（1）造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響嗎？
（2）造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響．
（3）沒有
（4）D
（5）造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有不良影響．
（6）不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度

點(diǎn)評(píng) 在探究實(shí)驗(yàn)中，因注意①找好對(duì)照實(shí)驗(yàn)和②變量具有唯一性．