【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)分析回答問題.
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌 , 膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力 , 氣體被吸入.
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的 .
【答案】
(1)收縮,降低(減小、下降或小于外界氣體壓力)
(2)肺(人體或肺泡)
(3)上皮,動(dòng)脈血
【解析】解:(1)圖甲表示吸氣過程,吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺.
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
所以答案是:(1)收縮;降低(減小、下降或小于外界氣體壓力);(2)肺;(3)上皮;動(dòng)脈血
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí),掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)結(jié)合圖片回答下列問題:
(1)圖A中人體消化和吸收的主要器官是(填寫序號(hào)和名稱).
(2)圖A中[2]是食物與氣體的共用通道.
(3)圖B中,[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,外界空氣進(jìn)入肺時(shí)依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是 (用數(shù)字和箭頭表示).
(4)食物中的有機(jī)物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸給組織細(xì)胞,通過細(xì)胞的作用把有機(jī)物氧化分解,釋放出供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)并維持體溫.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是( )
A.利用酵母菌釀制葡萄酒
B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗
C.利用克隆技術(shù)培育多莉羊
D.將人生長激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有( )
①聲帶
②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛
③鼻粘膜
④會(huì)厭軟骨
⑤鼻毛
⑥嗅細(xì)胞
A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制,如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示.據(jù)圖分析作答:
(1)丙羊的毛色為 .
(2)從基因組成看,乙羊可產(chǎn)生種類型的精子.
(3)若丙羊?yàn)楣,與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配,后代是白毛的可能性及基因組成分別是 .
A.50%,BB
B.75%,BB或Bb
C.75%,Bb
D.25%,BB或Bb.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心被釘子扎了一下,立刻縮回手,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.感受器B.效應(yīng)器C.反射弧D.神經(jīng)元
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”的現(xiàn)象反映了生物的哪一個(gè)特征( )
A. 生物的生活需要營養(yǎng)
B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
D. 生物都有遺傳和變異的特性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏日晴天中午,小明走進(jìn)電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》,剛走進(jìn)電影院時(shí)和尋找到最前1排18號(hào)座位時(shí),眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是( )
A. 瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小
B. 瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大
C. 瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小
D. 瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com