【題目】如圖是植物細胞模式圖,請據圖回答問題:
(1)圖中____________(寫標號)結構是動物細胞所沒有的。
(2)細胞分裂時,[ ]____________的變化最明顯。
(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]____________中。
(4)能制造有機物的是[ ]____________。
(5)⑥所含有的能量轉換器,除圖中的葉綠體外,還有____________。
(6)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現蒲草細胞內有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,其直接原因是______________________。
【答案】 ①③⑤ ④細胞核 ⑤液泡 ③葉綠體 線粒體 細胞膜具有控制物質進出的作用
【解析】(1)動物細胞與植物細胞相同的結構是都有細胞膜、細胞核、細胞質。動物細胞沒有①細胞壁、③葉綠體和⑤液泡。
(2)細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂時,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。所以細胞分裂時變化最明顯的是細胞核中的染色體有一個復制加倍的過程。
(3)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液。
(4)光合作用是通過葉綠體完成的。葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中。
(5)植物細胞中有兩個能量轉換器,是葉綠體和線粒體。
(6)細胞膜能控制物質的進出,不讓有害的物質進入到細胞的內部。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞從外界獲得營養(yǎng)物質主要是通過( )
A.呼吸系統和運動系統 B.消化系統和泌尿系統
C.消化系統和循環(huán)系統 D.內分泌系統和神經系統
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如圖實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是_____,若要探究光合作用是綠色植物產生的,應該選擇的實驗裝置組合是_____。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出_____。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是_____。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行_____處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向_____(左或右)移動。
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