20．假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目最有可能是多少個(gè)（　�。�
A．128000B．160000C．20000D．25600

分析 細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是2N．

解答 解：細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代，沒(méi)有洗手的情況下，4小時(shí)后，細(xì)菌分裂了8次，因此你手上有100個(gè)細(xì)菌4小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是100×28═25600（個(gè)）．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是2N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．曉曉家的寵物狗“樂(lè)樂(lè)”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí)，這一實(shí)例說(shuō)明動(dòng)物在自然界中能（　�。�
A．幫助植物傳粉B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C．維持生態(tài)平衡D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．方便面大多附帶有一小袋蔬菜包，里面的蔬菜采取的保質(zhì)措施是（　�。�
A．脫水法B．腌制法C．滲透保質(zhì)法D．真空包裝法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體關(guān)節(jié)模式圖：請(qǐng)將圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)寫(xiě)出
A關(guān)節(jié)頭；B關(guān)節(jié)囊；C關(guān)節(jié)腔；D關(guān)節(jié)窩；E關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于光合作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物進(jìn)行光合作用積累的有機(jī)物是人和動(dòng)物的食物來(lái)源
B．植物進(jìn)行光合作用吸收氧氣，放出二氧化碳維持生物圈中的碳氧平衡
C．植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣是人和動(dòng)物的氧氣來(lái)源
D．植物進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，貯存能量，為人和動(dòng)植物提供必須的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．玉米拔節(jié)期間，出現(xiàn)莖稈軟弱，易倒伏，葉的邊緣焦枯等現(xiàn)象，這時(shí)應(yīng)施加（　　）
A．含氮的無(wú)機(jī)鹽B．含磷的無(wú)機(jī)鹽C．含鐵的無(wú)機(jī)鹽D．含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的是植物細(xì)胞吸水和失水模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①為植物細(xì)胞失水，周?chē)芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度
B．①為植物細(xì)胞失水，周?chē)芤簼舛刃∮诩?xì)胞液濃度
C．②為植物細(xì)胞失水，周?chē)芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度
D．②為植物細(xì)胞失水，周?chē)芤簼舛刃∮诩?xì)胞液濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．燒傷病人很容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來(lái)治療燒傷，能有效地控制綠膿桿菌感染．綠膿桿菌噬菌體是一種（　�。�
A．植物病毒B．細(xì)菌C．細(xì)菌病毒D．動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在使用顯微鏡，觀察標(biāo)本時(shí)，使鏡筒下降，從側(cè)面看著物質(zhì)的目的是（　　）
A．使物鏡降至能看清物像B．使物像對(duì)準(zhǔn)光源
C．防止物鏡碰到玻片，造成損傷D．防止污染鏡頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案