15．下列關(guān)于生態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成食物鏈
B．生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞，可能引起嚴(yán)重后果
C．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
D．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自我調(diào)節(jié)得以恢復(fù)

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點是生產(chǎn)者．
（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者構(gòu)成食物鏈，而不包括分解者，錯誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞，不一定可能引起嚴(yán)重后果，因為生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，錯誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)的破壞不一定都可以通過自我調(diào)節(jié)得以恢復(fù)，錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、物質(zhì)和能量的流動以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．原尿與血漿的最大區(qū)別在于（　　）
A．原尿中含代謝終產(chǎn)物B．原尿中含有葡萄糖
C．原尿中含有血細(xì)胞D．原尿中不含有大分子蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．動物能吸入氧氣，呼出二氧化碳，植物只能吸入二氧化碳，放出氧氣．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．線粒體B．葉綠體C．液泡D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．任意寫出所學(xué)的二種裸子植物馬尾松、銀杉；寫出所學(xué)的二種被子植物大豆、蘋果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在探究“光對鼠婦分布的影響”時，確定的變量是光，應(yīng)該設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于哺乳動物的說法正確的是（　�。�
A．所有的哺乳動物都是胎生的B．所有哺乳動物體表被毛
C．所有的哺乳動物都是陸生的D．有的哺乳動物能在空中飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為桃花有性生殖部分過程的示意圖．請據(jù)圖回答問題．
（1）如圖，虛線表示桃花有性生殖過程中的B
A．開花     B．傳粉     C．受精      D．結(jié)出果實和種子
（2）圖中，結(jié)構(gòu)④是C
A．花藥         B．花柱         C．卵細(xì)胞        D．極核
（3）桃花受精階段，1個②完成受精作用，一般需要的精子個數(shù)是C
A.0個         B.1個          C.2個          D.3個
（4）圖中，[④]受精后發(fā)育成種子中的胚（新植物體的幼體），[③]受精后發(fā)育成種子中的胚乳．
（5）桃結(jié)實時期，[②]發(fā)育成桃的種子，[⑤]發(fā)育成果實．食用的桃肉屬于果皮，它是由子房壁發(fā)育而來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．骨骼肌在運(yùn)動的過程中，所起的作用是（　�。�
A．支點作用B．調(diào)節(jié)控制作用C．杠桿作用D．動力作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案