【題目】分析下列實驗裝置,回答有關問題:
(1)裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。
(2)裝置②可以用于驗證光合作用的產物中有 。
(3)裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的 作用。
(4)裝置④可以探究在適宜的溫度下,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適量的水分和 。
【答案】(1)二氧化碳;
(2)氧氣;
(3)蒸騰;
(4)充足的氧氣;
【解析】
試題分析:(1)①裝置中裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液,①裝置中沒有二氧化碳,所以不能進行光合作用,可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料。
(2)②可用如圖所示的實驗裝置來驗證光合作用產生氧氣:將裝置放在光下幾小時,等氣體充滿試管的一半時取出試管,迅速將快要熄滅的木條伸進試管內,可以看到,木條復燃,說明有氧氣產生。
(3)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。③圖中,塑料袋上的水珠主要來自植物的蒸騰作用。
(4)通過圖中內容分析可知,剛剛接觸水面的種子與暴露在空氣中的種子存在唯一的變量--水分,其它因素都相同,說明種子萌發(fā)需要一定量的水分。剛剛接觸水面的種子與浸沒在水中的種子存在唯一的變量--空氣,其它因素都相同,說明種子萌發(fā)需要充足的空氣。因此由裝置④的多組實驗,剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā),其他的種子均不能萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分。
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【題目】如下圖所示,為根尖的結構示意圖,根據圖回答有關問題。注意:在[ ]里填A、B、C、D,在橫線上寫文字。
(1)根據H細胞的形態(tài)結構,判斷它應屬于根尖的 區(qū)(填文字)。
(2)[ ] 的細胞具有分裂能力,可不斷增加細胞的數量。
(3)[ D ] 的作用是 根尖。
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【題目】下列敘述不正確的是( )
A.受精卵在子宮內形成,胚胎通過胎盤和臍帶與母體完成物質交換
B.嬰幼兒經常尿床,因為嬰幼兒時期大腦發(fā)育尚未完善,對排尿的控制能力較弱
C.當閱讀童年日記時,內心充滿喜悅,這是人類特有的復雜反射
D.選擇健康生活方式應該從兒童和青少年開始,不吸煙、不喝酒,拒絕毒品
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【題目】一個被瘋狗咬傷的患者,及時到疾控中心注射了抗狂犬病毒血清,其注射的物質和所屬免疫類型分別是( )
A.抗體,特異性免疫 B.抗體,非特異性免疫
C.抗原,特異性免疫 D.抗原,非特異性免疫
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【題目】某研究性學習小組同學為了探究綠色植物進行呼吸作用時釋放的氣體成分,設置
了如下圖所示的實驗裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物)。請根據圖分析回答問題。
(1)要想使實驗成功,得到較為準確的實驗結果,需將甲、乙兩個裝置一同放在 環(huán)境中,否則會因為綠色植物進行 作用而影響實驗結論。
(2)經過7小時后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁;擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無明顯變化。這說明 。
(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活,必須把這一裝置放在 環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產生的 。
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【題目】依據嬰兒的誕生過程示意圖,回答:
(1)細胞A來自于 __,該結構的主要生理功能是______________ 。
(2)形成細胞C的位置是____________________________。
(3)胎兒通過________________從母體內獲得營養(yǎng)物質和氧氣。
(4)計劃生育是我國的基本國策,其中控制人口過快增長的關鍵是______________;提高我國人口素質的關鍵是________________。
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【題目】植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關系又是怎樣的呢?請根據下面的漫畫回答問題。
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死。”,說的是葉具有制造__________的功能,完成這一功能的場所是細胞里的_______________。
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死!,說的是根具有吸收_________的功能,這一功能主要是由根尖的____________完成的。
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了!闭f的是莖具有運輸__________的功能,運輸的方向是自________而_________的。
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