分析 變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:生物的變異對(duì)生物的進(jìn)化有非常重要的意義,而無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代與親代的遺傳信息完全一樣,沒(méi)有變異,但是可以利用無(wú)性生殖繁殖新個(gè)體如嫁接、克隆,而不是在生產(chǎn)中用處不大,因此題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的意義、無(wú)性生殖在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是DNA,包含一個(gè)基因 | B. | ③是染色體,由②和基因組成 | ||
C. | 基因是包含遺傳信息的①的片段 | D. | 性狀是由③控制的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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