分析 根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和各個結(jié)構(gòu)的作用及細(xì)胞壁增厚能形成芽孢,用來抵抗不良環(huán)境.圖中各字母分別表示A:未成形的細(xì)胞核;B:細(xì)胞膜;C:細(xì)胞壁;D:莢膜;E:細(xì)胞質(zhì);F:鞭毛.
解答 解:(1)細(xì)胞核是遺傳的控制中心,里面有遺傳基因,細(xì)菌沒有核膜,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,故細(xì)菌的基因存在于A處所指結(jié)構(gòu);
(2)該細(xì)菌具有F鞭毛,細(xì)菌通過鞭毛的擺動而運(yùn)動.
(3)當(dāng)細(xì)胞壁增厚的時候,細(xì)菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做C芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(4)B細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來,故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(5)細(xì)菌是以一分為二的方式進(jìn)行生殖的,其分裂后細(xì)菌的計算公式為:2n(n為分裂的次數(shù)),若一個細(xì)菌30分鐘分裂一次,4小時分裂8次,分裂后細(xì)菌的總數(shù)是
28個,即256個.
故答案為:(1)A
(2)鞭毛
(3)芽孢
(4)細(xì)胞膜
(5)256個
點評 掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu),以及各結(jié)構(gòu)的作用即可解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能在制造有機(jī)物時釋放出氧氣 | B. | 都能吸收二氧化碳制造有機(jī)物 | ||
C. | 都能通過光合作用促進(jìn)水的吸收 | D. | 都能通過呼吸作用產(chǎn)生能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主 要 特 征 | 類群名稱 | 代表生物1例 |
有花,種子只有一片子葉,葉脈一般為平行脈 | 單子葉植物 | 玉米 |
身體表面一般有鱗片,生活在水中,用鰭游泳 | 魚類 | 鯽魚 |
有根、莖、葉的分化,但不產(chǎn)生種子,生活在陰濕環(huán)境 | 苔蘚植物 | 葫蘆蘚 |
簡單植物,沒有根、莖、葉的分化,一般生活在水中 | 藻類植物 | 水綿 |
胎生,牙齒有分化,雌性個體用乳汁哺育幼小個體 | 哺乳動物 | 家兔 |
身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定 | 爬行動物 | 蜥蜴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的樹木(如楊樹) | |
B. | 根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木(如沙棘) | |
C. | 根系淺小、生長快速的植物(如白菜) | |
D. | 根系淺小、地上部分較大的植物(如仙人掌) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用肉眼直接觀察 | B. | 必須用電子顯微鏡才能看到 | ||
C. | 用低倍顯微鏡觀察 | D. | 用高倍顯微鏡觀察 |
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