11．下列生理和心理現(xiàn)象中，不屬于因青春期發(fā)育而引起的是（　　）
A．女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)B．男孩睡夢(mèng)中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象
C．性意識(shí)開始萌動(dòng)D．學(xué)習(xí)緊張導(dǎo)致眼睛近視

分析 青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，腦和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次就是性發(fā)育和性成熟，并出現(xiàn)一些正常的生理現(xiàn)象，如男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)等．

解答 解：A、女孩來(lái)月經(jīng)是青春期的重要特征，正確；
B、性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象，正確；
C、性意識(shí)萌動(dòng)是青春期正常的心理變化，正確；
D、學(xué)習(xí)緊張導(dǎo)致近視是由于眼睛疲勞造成的，不是由于青春期發(fā)育引起的，錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)問答：
（1）A和B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中起對(duì)照作用的是A．
（2）圖中生態(tài)瓶?jī)?nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此，生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持相同．
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的高，則可證明“溫室效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致氣溫上升．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．蝌蚪成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有顯著的不同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．青島嶗山是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)，嶗山石更是景點(diǎn)的點(diǎn)綴，而石上的地衣也引起許多游人的注目．地衣能在巖石上生長(zhǎng)，又能腐蝕巖石．這說明生物體（　　）
A．只能適應(yīng)環(huán)境B．只能影響環(huán)境
C．都能改造環(huán)境D．既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．新生命開始的起點(diǎn)是（　　）
A．胚胎B．胎兒C．嬰兒D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有一些魚類有趨光性，漁民常利用燈光引誘這些魚類．魚類的趨光性是一種（　　）
A．先天性行為B．后天學(xué)習(xí)行為C．攻擊行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞？不是理由是圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁
（2）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
（3）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí)，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為A
A．長(zhǎng)度、寬度均放大400倍   B．面積放大了400倍
C．長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?0倍      D．標(biāo)本的體積放大400倍
（5）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實(shí)際圖象是dp
（6）下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是ACD
A．變形蟲      B．SARS病毒     C．衣藻        D．草履蟲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體內(nèi)的氣體交換是通過實(shí)現(xiàn)的（　�。�
A．呼吸作用B．呼吸運(yùn)動(dòng)
C．氣體的擴(kuò)散作用D．呼吸肌的收縮舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．探究植物對(duì)空氣的影響不需要（　　）
A．干濕計(jì)B．計(jì)算器C．溫度計(jì)D．供記錄用的表格

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同步練習(xí)冊(cè)答案