【題目】下列屬于無(wú)機(jī)物的是 ( )
A.水
B.糖類
C.核酸
D.蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,A~E表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)A細(xì)胞通過_____形成B,在此過程中,細(xì)胞核內(nèi)的_____先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。
(2)B形成C的過程,細(xì)胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異,C在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。
(3)與人體細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中還有_____、_____等結(jié)構(gòu)。
(4)人體具有而綠色開花植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是( )
①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
②細(xì)胞核平分為兩個(gè)
③細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份,各含一個(gè)細(xì)胞核
A.③②①
B.①②③
C.②③①
D.②①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有害物質(zhì)越少 . (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程、鳥卵的結(jié)構(gòu)、植物嫁接的示意圖,請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為____發(fā)育,但A與B不盡相同,A的發(fā)育過程比B少了___期,B的發(fā)育過程為____。
(2)蝗蟲和家蠶的幼蟲在發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象,因?yàn)樗鼈凅w表有_____會(huì)限制身體的生長(zhǎng)和發(fā)育。
(3)圖C,青蛙的受精過程是在_____中進(jìn)行的。
(4)圖D,鳥卵中胚胎發(fā)育的部位是a稱為_____。
(5)對(duì)比A、B、C、D和E 所示的生殖方式,只有E屬于_____生殖,該方式成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。
(6)若以大葉草櫻桃為砧木,紅燈櫻桃為接穗,則所結(jié)果實(shí)的性狀與____櫻桃相同。(填:“大葉草”或“紅燈”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)提示的是生物之間的( )
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.互利關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列種子萌發(fā)的條件中,屬于內(nèi)部自身?xiàng)l件的是( )。
A.完整有生命力的胚
B.足夠的水分
C.充足的空氣
D.適宜的溫度
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