3．相對性狀有顯性性狀和隱性性狀．雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀．

分析 （1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解：相對性狀有顯性性狀和隱性性狀．雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀，沒有表現(xiàn)的而是隱性性狀．
故答案為：顯性性狀；隱性性狀；顯性性狀

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念和基因與性狀之間的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖顯示了哺乳動物和鳥類瀕危的原因．從中可以看出，哺乳動物和鳥類瀕危的主要原因分別是（　　）
A．偷獵、偷獵B．棲息地喪失、棲息地喪失
C．偷獵和棲息地喪失、棲息地喪失D．外來物種的影響、外來物種的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在同種動物的群體內(nèi)部，一定有（　�。�
A．攻擊行為和防御行為B．攻擊行為和貯食行為
C．貯食行為和節(jié)律行為D．節(jié)律行為和繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．大氣中二氧化硫濃度超過一定值，葫蘆蘚就不能生存．某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫?qū)J蘚的影響，某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚，由近至遠分別編號為1組、2組、3組、4組、5組．葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計如下表（單位：株）．請據(jù)此分析作答：
組別6天12天18天24天30天
1組72145208250
2組57128187193250
3組49113164172250
4組4193149196224
5組3479107154182
（1）葫蘆蘚在栽種時，除了嚴格控制距離煙囪的距離外，還應選擇陰暗潮濕（選填“陽光充足”、“高溫干燥”或“陰暗潮濕”）的環(huán)境，每組栽種250株的原因是如果數(shù)量少，具有偶然性，使實驗結果不準確．
（2）二氧化硫使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，你認為是葉片細胞中的葉綠體遭到了破壞，因此葫蘆蘚不能進行光合作用合成有機物．
（3）表中數(shù)據(jù)說明葫蘆蘚的受害程度與離污染源的距離和受污染的時間有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生物進化的原因--自然選擇學說
①過度繁殖：生物普遍具有很強的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代．
②生存斗爭：生物為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭．
③遺傳、變異：生物進化的內(nèi)因．
④自然選擇：適應者生存下來，不適應者被淘汰．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關微生物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物圈中有不少細菌是有益的，有些細菌給人類帶來危害
B．病毒不屬于分解者，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用
C．分解者主要是指營腐生生活的細菌、真菌等微生物
D．釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．甲圖表示受精前的胚珠，乙圖表示受精結束后的花．
（1）請你在甲圖中找出下面各種結構，并將圖中代碼與下面名稱配對．
A．卵細胞2B．精細胞（精子）3C．花粉管1D．花粉管核4E．珠被5
（2）精子發(fā)生于乙圖的5（填標號）．
（3）乙圖中的2將發(fā)育為果實（填標號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．被子植物生長到一定時期就會開花，花在凋謝以后就會結果，如果一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉后，將不能結出果實和種子？（　�。�
A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺

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