5．草履蟲(chóng)會(huì)避開(kāi)食鹽的刺激體現(xiàn)了生命具有什么特性？應(yīng)激性；綠色植物進(jìn)行光合作用、動(dòng)物的排汗、排尿等體現(xiàn)了生命新陳代謝的現(xiàn)象．生物的最基本的特征是新陳代謝．

分析 生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：草履蟲(chóng)會(huì)避開(kāi)食鹽的刺激，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．綠色植物進(jìn)行光合作用、動(dòng)物的排汗、排尿等體現(xiàn)了生命新陳代謝．
新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面．物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程．能量代謝是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程．生物體的新陳代謝時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著，新陳代謝一旦停止，生命也就結(jié)束了．所以說(shuō)，新陳代謝是生物體生存的基本條件，是生命的最基本特征．
故答案為：應(yīng)激性；新陳代謝；新陳代謝

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的1和3合成表皮，屬于保護(hù)組織．
（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[2]葉肉部位的組織細(xì)胞內(nèi)．
（3）蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[4]保衛(wèi)細(xì)胞形成的[6]氣孔來(lái)完成的．
（4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于種子植物的敘述，不正確的是（　�。�
A．根莖葉都有發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織
B．松樹(shù)的葉多呈針狀或鱗片狀，根特別發(fā)達(dá)，適于生活在干旱環(huán)境中
C．銀杏的果實(shí)中含有種子
D．西瓜和蜜桃都屬于綠色開(kāi)花植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是小麥、月季和玉米的分類(lèi)等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答：
（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和玉米．判斷的理由是小麥和玉米同科，親緣關(guān)系最近．
（2）包含生物種類(lèi)最多的分類(lèi)單位是界．
（3）如果增加“亞門(mén)”這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)地位應(yīng)處于門(mén)和綱之間．
（4）被子植物分的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．水在流出魚(yú)鰓后水中氣體的變化情況是（　�。�
A．氧氣增多，二氧化碳減少B．氧氣減少，二氧化碳增多
C．氧氣、二氧化碳都增多D．氧氣、二氧化碳都減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次相同
B．所有的植物體都是由六大器官組成的
C．細(xì)胞是生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．人體皮膚屬于上皮姐織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．壽光大雞產(chǎn)出的受精卵中的胚盤(pán)是一個(gè)幼小的胚胎
B．壽光大雞生殖發(fā)育的突出特點(diǎn)是能產(chǎn)出帶硬殼的含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的大型卵
C．壽光大雞體型碩大，蛋重大，就巢性弱
D．壽光大雞生殖發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡和某種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）同學(xué)們，你們已經(jīng)會(huì)使用普通光學(xué)顯微鏡了，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是：[①]目鏡和[④]物鏡．
（2）如果我們?cè)陲@微鏡下觀察的是人體口腔上皮細(xì)胞，那和此細(xì)胞圖相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[C]葉綠體、[D]細(xì)胞壁和[F]液泡．
（3）把紅莧菜浸泡在冷水中，冷水不會(huì)變紅，放入沸水中煮幾分鐘，沸水變紅．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是破壞了細(xì)胞的[E]細(xì)胞膜，其作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（4）細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是：[B]細(xì)胞核．
（5）你在將低倍鏡換成高倍鏡后，為了能讓物像清晰，你只需要調(diào)節(jié)[⑬]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列生殖方式中不利于保持親本性狀的是（　�。�
A．用秋海棠的葉繁殖秋海棠B．用月季枝條扦插繁殖月季
C．用花生種子繁殖花生D．用馬鈴薯的塊莖繁殖馬鈴薯

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同步練習(xí)冊(cè)答案