10.如圖,圖1是細胞結(jié)構(gòu)圖,甲、乙是不同的生物.圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中B是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD.(填寫圖中字母).
(2)甲、乙兩細胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(4)觀察時,若物像不夠清晰,應調(diào)節(jié)[⑤]⑤粗準焦螺旋,如觀察的物像位于左上方,應將裝片向左上方移動.
(5)若④上標“10ד字樣,②上標“10×”字樣,現(xiàn)把鏡頭②換成標“40×”字樣,這時視野中的細胞數(shù)比原來少.
(6)如裝片上是“6”,則顯微鏡下看到的物像是9.

分析 由細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A液泡,B細胞質(zhì),C細胞核,D細胞膜,E細胞壁.①是轉(zhuǎn)換器、②是物鏡、④是目鏡、⑤是粗準焦螺旋、⑥是細準焦螺旋、⑦是反光鏡,結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)乙圖與甲圖相比除都有D細胞膜、C細胞核、B細胞質(zhì)外,乙圖還有E細胞壁、A液泡.由此可知,甲圖是動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)植物細胞和動物細胞都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.可使細胞中的一些有機物,經(jīng)過復雜的變化,將其中儲存的化學能釋放出來,供細胞利用.
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,用滴管向載玻片中央滴加生理鹽水,是為了維持細胞的正常形態(tài).
(4)使用顯微鏡觀察時,如果已經(jīng)看到了物像,要想使物像更清晰些,應該調(diào)節(jié)⑤細準焦螺旋;我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.物像位于視野中央偏左上方,要想把它移到視野中央,應該向左上方移動玻片標本,物像才向右下方移動移到視野中央.
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多,因此,若④上標“10ד字樣,②上標“10×”字樣,現(xiàn)把鏡頭②換成標“40×”字樣,這時視野中的細胞數(shù)比原來少.
(6)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個字母“6”寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是在顯微鏡下看到像了9.
故答案為:(1)B、C、D;
(2)線粒體;
(3)生理鹽水;
(4)⑤粗準焦螺旋;左上方.
(5)少;
(6)9

點評 細胞的結(jié)構(gòu)和功能、臨時裝片的制作以及顯微鏡的使用基本技能是學習生物學的基礎(chǔ),也是重要的考點之一,要牢記掌握.

練習冊系列答案
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(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖A.若要證明該結(jié)論應選取的實驗裝置組合是圖A和C.
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(2)作出假設:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是光照
(4)分析結(jié)構(gòu),得出結(jié)論:該同學對上述實驗重復了5次,結(jié)果如表:
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