【題目】形成尿液的器官是 ( )
A. 尿道 B. 輸尿管 C. 膀胱 D. 腎臟
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列預防傳染病流行措施的圖示,回答下列小題。
【1】圖中表示控制傳染源的是( )
A. AB. BC. CD. D
【2】圖中表示保護易感人群的是( 。
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的( )。
A. 進化現(xiàn)象 B. 適應現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】群螞蟻群聚生活, 個體之間有明確分工, 同時又通力合作, 它們之間的關系是( )
A. 種內捕食關系 B. 種內互助關系
C. 種內斗爭關系 D. 種間共生關系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,分別進行了如下處理:
A.葉片不作處理;
B.在葉片的下表面涂上凡土林;
C.葉片的上、下表面都涂上凡士林;
D.切去葉片并在切口處涂上凡士林。
將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中,并在清水的上面滴加油,同時放在陽光下。實驗開始時,先將各個裝置的質量調整到80克,其后每隔4小時記錄各個裝置的質量變化。
實驗結果曲線圖如下
(1)曲線1代表的兩組裝置是_____、_____。
(2)曲線Ⅱ代表的裝置是________;曲線Ⅲ代表的裝置是_____。
(3)如果對葉片上下表面氣孔的相對數(shù)目作出合理的推斷,你認為這種植物體上表皮氣孔數(shù)目_____(多或少),下表皮氣孔數(shù)目_____(多或少)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖分別代表人體的不同結構層次,按照結構層次由大到小排序,正確的是
A. ⑤③①②④ B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度,字母代表消化道各器官及排列順序。請根據(jù)該圖選出解釋正確的選項( )
A. 曲線丙代表的是淀粉的消化過程
B. 曲線甲代表的是脂肪的消化過程,脂防在膽汁的作用下被分解成甘油和脂肪酸
C. 食物乙在口腔中既有物理消化又有化學消化過程
D. 三種營養(yǎng)物質的消化和吸收主要在D中、D能分泌多種消化液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同,下列關于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是( 。
A. 圖一和圖二的發(fā)育過程完全相同
B. 圖二中的c階段表示幼蟲期
C. 圖三中含有細胞核的結構是④胎盤
D. 這三個圖所示的生殖方式都是卵生
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com