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社會行為的特征：群體內部往往形成一定的      ，成員之間有明確的     ，有的群體中還形成     。

組織分工等級

解析試題分析：動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有靠的動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言．
考點：本題考查社會行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

本能和學習是動物適應環(huán)境的兩種最基本方式。(       )

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

動物的行為分為                和             兩種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

動物的后天性行為是在                  因素的基礎上通過                     的作用有生活經驗和學習而獲得的行為。這種行為稱為                  。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

一個具有社會行為的群體中，群體內部往往形成一定的          ，成員之間有明確的          ，有的群體中還形成          ，這是社會行為的重要特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

生物五界分類系統(tǒng)包括       、         、      、       和___     。

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科目：初中生物 來源： 題型：探究題

實驗設計題（７分）
設計一個探究實驗，探究“螞蟻是通過什么來尋找食物的？”（提示：可以考慮味覺、視覺、嗅覺或者其他）
你提出的問題是：                                                           
你的假設是：                                                               
你的探究方案是：                                                           

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科目：初中生物 來源： 題型：探究題

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成，這些環(huán)狀結構是         。其中，有一個寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫       ,它靠近蚯蚓身體的前端。因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端。
（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是           。這些小突起能與          協調配合,使身體蠕動。
（3）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在糙紙上的一條，另一條不能正常爬行的原因是                 。

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題
材料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口的金魚喂它捕捉來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也學會了偷喝牛奶。
行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬
于                 行為；大山雀偶然打開了放在門外的奶瓶蓋喝到牛奶是______________行為，不久“其它的大山雀”都偷喝牛奶的行為屬于______________行為。
②美國紅雀喂魚的行為是有其體內的_________所決定的行為，其它大山雀偷喝牛奶的行為是在_______因素的基礎上，通過__________因素的作用而形成的。

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